“赤膊救人”没有错，“键盘审判”要不得

第31分钟，日本队由里见汰福在禁区内小角度打门得手，率先打破场上僵局此后斋藤翔和北原槙在上半场结束前又为日本队再入两球，国足在半场结束时已经0-3落后，形势十分不利不过在中场调整后，国足小将们在下半场展现出了焕然一新的风貌，主动对日本队形成压迫，力争扳平比分下半场开场仅3分钟，国足打出精妙配合，万项接帅惟浩妙传，抢在日本队后防线封堵前推射破门，国足成功扳回一球第79分钟，赵松源在前场成功断球，为国足博得一次点球机会，随后他亲自主罚命中，国足成功地将分差缩小至一球此后双方都曾获得改写比分的机会，不过中国队门将秦子牛表现出色，没有让球门再度失守伤停补时阶段，谢晋在日本队禁区内争顶时疑似被对方推倒，不过裁判并未判罚点球

请同学们用自己喜欢的方式读4、5、6段，可以默读，可以小声读，也可以大声读，划出自己感受最深的一个句子，写上批注，并多读几遍7、指名回答，教师根据学生发言，相机出示句子：(1)每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界(看看书上的插图，想一想，法布尔趴在岸上，都观察到了哪些有趣的自然现象)(2)他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”(引导学生走进法布尔的内心世界，相机指导读好这一句)(3)夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回家了法布尔就是这样的一个孩子，大自然中的一切在他眼中都是那么神秘，那么美好，他对昆虫是那样的迷恋，(引入第一段，齐读第一段话

此时此刻，许多难忘的情景又浮现在眼前：难忘军训期间你们倔强的'背影，永记运动场上你们挥洒的汗水，回想教室里你们的琅琅书声，回味烟花三月的游学江南,回忆备考日子里的匆忙与鼓励……精彩片段将嵌进银杏树的年轮，五年之后，十年之后在一个秋风起的日子里我们共同回味亲爱的同学们，当年你选择来北师大朝阳附中，你是明智的三年你生活在北师大朝阳附中，你是幸福的因为这里有高瞻远瞩的校领导，有深爱着你们并乐于付出、敬业的老师们在附中这片沃土上，你们练就了坚强健康的体魄，拥有了成熟理性的思想，学会了正确选择自己的人生道路;你们的才情和智慧在这个校园里得以尽情绽放我们为你们的成长感到由衷的高兴，同时也为我们能见证你们的成长而感到欣慰

3用小数表示涂色部分答案：05,07,13解析：【考查学习目标2】-----借助面积模型，用小数表示涂色部分，旨在借助几何直观，进一步加深学生对小数含义的理解4在□里填上小数答案：02，05，08，11，14，17，19，23,26解析：先观察方框里的数在哪两个整数之间，再看它表示十分之几，然后用相应的小数表示例如第一个方格，它在0和1之间，表示把1平均分成10份，其中的2份是十分之二，也就是02进一步巩固小数的含义，为认识数的顺序提供直观支撑小学三年级数学认识小数教案汇集篇3一、学习目标(一)学习内容《义务教育教科书数学》(人教版)三年级下册教材第93页例2及做一做在直观理解一位小数含义的基础上，例2通过比较四名男生跳高成绩的活动，教学一位小数的比较大小