
我不是一个百分百自信的人,我不知道现在的就业选择会不会成为自己终身的事业,我也不知道未来的自己能上升到什么样的高度,既然一切都是未知数,那何不放低自己的心态去闯出一番天地勤奋、踏实、谦虚、好学等等因素永远都不需要我们存在多少天赋就可以做到,我相信坚持好的人生态度会让自己在成功道路上少一些弯路和抱怨,多一些机遇和赞许四年了,我将要带走的不仅仅是专业所学,还有从老师、同学那获得的对于做人做事的诸多理解进入社会,书本上的学问所起的作用毕竟有限,而且环境对于我们而言并不那么显现宽容,所以学会做人至关重要人们对于人才的定义总是人为先,才在后,作为一名以大学生身份进入社会的人而言,学会做人不仅是自身的要求,也是高等教育对于提升人综合素质的应有体现

你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学们谈谈你的看法讨论:你从中体会到什么学生讨论师:请大家记住这样一句话:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全今天我们要学习的主题是防溺水教育1、板书课题:防溺水教育游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去2、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸教师进行详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护

(2)通过小组竞争和激励性评价,让学生通过合作,形成良好的团队精神4情感目标:激发学生的英语学习兴趣,培养学生热爱学习的情感三、学情分析由于三年级是小学英语的始开年级,所以在开学的第一次课也就是上节课老师与学生讨论了学习英语的意义,激发了学生想学英语的兴趣和愿望,同时让学生初步接触了一些最基本的英语课堂组织用语,如Stand upSit downFollow me 等本节课学生是第一次正式接受英语课的学习,教师需要呵护学生的学习积极性,鼓励学生大胆开口四、教学重点和难点1教学重点:Hello/HiI'm2教学难点:元音字母I在单词I、Bye、White 中的发音五、教具准备1将教师用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下,涂色后制成头饰

(如发现有50x2、1的,让学生板演讲解,使学生自己明白错误的原因,从而加深印象如果发现计算没有出现错误,也可让学生板演,并正确地表述)(4)反馈练习:完成第9页练一练第1题一名学生在小黑板上做,其余学生在练习本上做,然后订正3、启发学生思考回答:计算圆柱的体积,还可能有哪些情况(学生回答时,要让学生说出计算思路)(1)已知圆柱的底面半径和高,求体积(2)已知圆柱的底面直径和高,求体积(3)已知圆柱的底面周长和高,求体积反馈练习:完成第9页练一练第2题,学生口述解题思路,不计算4、教学例5(1)出示例5(2)引导学生分析题意:①这道题已知什么求什么②要求水桶的容积,应先求什么再求什么(3)求水桶的底面积:(学生在练习本上解答,然后订正)板书:(1)水桶的底面积:(4)求水桶的容积:(让学生填在书上的空白处,然后订正)板书:(2)水桶的容积:3
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