) 1教师创设情境：星期天上午，天气非常好，小文、小丽、小明等8个小朋友到公园去玩他们来到公园门口，正要买门票，又来了他们的5个同学这时一共有多少个小朋友应该买多少张门票他们想请同学们帮忙算一下同学们想帮这个忙吗先在小组里讨论如何解决这个问题，好吗2小组合作讨论3小组汇报交流生1：我们是数的，数了数这些小朋友一共有13个人生2：我们小组是这样想的，第一次来了8个人，然后接着往下数，9、10、11、12、13，一共有13人生3：我们是把后来来的5个小朋友中的2个人先和8个人凑成10个人，10个人再加上剩下的3个人，一共是13个人生4：我们是把8个小朋友分成5个小朋友和3个小朋友两组，然后把这5个小朋友和后来来的5个小朋友凑成10个人，10个人再加上剩下的3个人，一共是13个人
引导学生通过自主独立的读书，把课文读正确，读流利，读出感情要求学生边读边想象，能体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐感悟儿童诗的特点，这样可以激发学生读儿童诗和写儿童诗的兴趣学生情况分析：本班学生共42人，男生23人，女生19人，学生都是附近农村的，父母虽然都在身边，但是农村基 础教育薄弱，几乎没有家庭辅导学生整体感悟不深，浮于比较表面的东西学生能较容易地体会到，而对于较深层次的内容学生很难感悟出来其次是学生的整体朗读水平一般教学目标1知识和技能目标(1)通过自学，认识本课生字(2)鼓励学生在熟读的基础上，把自己喜欢的内容背诵下来(3)通过朗读，感悟儿童诗的特点，尝试写一首儿童诗2过程和方法目标(1)通过朗读儿童诗，学生能体会儿童丰富的想象力
5、上学期在全校师生的共同努力下，通过了11月份的国家级教育均衡化验收并获得了泰安市教育局领导们的高度赞扬新的一年开启新的希望,在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：一、文明守纪，创设健康校园“诚于心而行于外”，每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象校园就是我们的家，文明校园要靠我们大家，如今我校的校园环境在大家的努力下呈现出一幅美丽的画卷，却仍有不足之处希望大家在校园做到讲文明：即文明用语，文明行路、文明着装、文明用餐文明素质展现在我们的一点一滴、一言一行中，文明的具体表现在校园里见到老师、来宾、家长主动问好，我们每一位同学管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾，多弯弯腰，随手捡起一张废纸
昨天，第140届广交会第二期线下展闭展截至昨天17时，本届广交会共有来自218个国家和地区的278万名境外采购商到会，较上届同期增长134%第140届广交会第二期出口展共有11万家企业参展，其中专精特新、单项冠军等优质企业超3600家，同比增长约76%法国采购商 布德雷·弗雷德里克：我们来广交会不只是找货，更是看创新，捕捉未来几年的消费趋势而且中国供应商和整条供应链效率很高，很难在其他地方找到同等竞争力的货源第二期还举办178场新品首发活动，首发新品数量较上届增长约15%本届广交会第三期线下展以“美好生活”为主题，将于10月31日至11月4日举办，展期五天多元供采对接活动搭建高效交流平台 第140届广交会第二期展会聚焦品质家居，不断优化配套服务，推出系列供采对接活动，搭建供需高效交流平台；参展企业立足设计创新、绿色低碳转型、推出集成式解决方案，持续塑造出海新优势，拓展全球经贸合作
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