鼻塞的另一特点为交替性如侧卧时，居下侧之鼻腔阻塞，上侧鼻腔通气良好由于鼻塞，间或有嗅觉减退、头痛、头昏、说话呈闭塞性鼻音等症状(2)多涕 常为黏液性或黏脓性，偶成脓性脓性多于继发性感染后出现(3)嗅觉下降 多为两种原因所致，一为鼻黏膜肿胀、鼻塞，气流不能进入嗅觉区域;二为嗅区黏膜受慢性炎症长期刺激，嗅觉功能减退或消失(4)头痛、头昏 慢性鼻窦炎多表现为头沉重感(5)全身表现 多数人有头痛、食欲不振、易疲倦、记忆力减退及失眠等2鼻炎的种类 鼻炎症状有很多种，依据鼻炎的种类不同，鼻炎症状也有所不同： (1)慢性鼻炎 长期间歇性或交替性鼻塞，导致头晕脑胀，严重影响睡眠、工作和学习黏脓性鼻涕常倒流入咽腔，出现咳嗽、多痰
记得有一次，我偶然听到一对白发苍苍的矿工夫妇的谈话，引起我心中无限的思索和隐隐的感伤，矿工说：“老伴，明天是我们的金婚纪念日，走到今天，我感到很幸福，很满足啊，儿孙满堂、衣食富足不说，更重要的是我实现了当年对你”执子之手，与子偕老“的承诺，我经受了三十多年井下摸爬滚打，苦脏累险的考验，这其中，我也经受了许多工友违章作业而丧失生命所带来的痛楚，他们可是连践行诺言的机会也没有了”是啊，惨痛的事故不仅吞噬了年轻鲜活的生命，给企业带来无法估量的损失，更是让逝者失去了履行爱情誓言，家庭责任，企业奉献的诚信之约大千世界，茫茫人海，诚实守信者固然存在，但背信弃义者有之，隐瞒欺诈者有之，投机钻营者有之，沽名钓誉者也有之啊，这就是诚信缺失，道德沦丧的表现，工友们，我们要把呼唤诚信，追求诚信，推崇诚信，信奉诚信做为应尽之责，去鄙视那些践踏诚信，贻害人民，有损人格尊严的行为，去崇尚高秧徒木为信，三国桃园结义的豪迈之气，去敬仰孔繁森的雪域之约，焦裕禄的兰考之行，沈浩的小岗村之旅，他们是社会，对人民无限忠诚的榜样，对党、对事业执着追求的楷模，对诚信身体力行的典范
春日的饮食上，少不了那一抹绿色无论是清淡的荠菜，还是重口的香椿，又或者带有乡土气息的婆婆丁，每个人都有自己偏好的春之味而要说韭菜，那就较为特殊它凭借着个性十足的味道，让爱的人爱死，恨的人恨死，若在一个密闭空间里，有人吃了韭菜馅饺子，那气味弥漫出来，如此酸爽几千年来，韭菜就凭借着一股味道，从未向任何人妥协，靠着“爱吃不吃”的倔脾气也吸引了一群韭菜忠实粉丝春季吃韭菜，究竟有哪些功效中国人自古以来就有吃韭菜的习惯，早在2000多年前的《诗经》就曾记载-----“四之日其蚤，献羔祭韭”的诗句，表明古人就有用韭菜作为祭祀供品韭菜之所以能呈现出两个极端，离不开它那独特的气味，韭菜中的一些含硫化合物，造就了其特殊的辛香气
”表达了作者对战争的控诉，要读出那种强烈的指责的情感好，现在请同学们用老师教给你的方法和你自己领悟到的方法，小组合作学习朗读2——4小节现在开始8、学生小组合作美读2——4小节，教师巡回9、小组展示读10、同学们都会读了，下面我们一起来有感情地朗读第1——4小节全体学生齐读1——4小节【设计意图：1、借助课件生动的画面，将自然界原本的美好景象与因战争破坏的景象进行对比，深化了学生对战争的破坏性认识，从而激起学生对战争的憎恨，对和平的呼唤2、在教授过程中，教师只是教给学生学习的方法，然后放手学生小组合作完成，是教师主导，学生主体地位的体现3、采用反复朗读，体现阅读教学读中感悟的学习方法通过以上环节的学习，我发现学生不仅了解了学习诗歌的方法，而且，极大地调动了学生制止战争，维护和平的情感
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