2、本册要求认识200个字，会写300个字3、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱，培养学生留心观察，善于思考的能力4、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字的能力开始练习使用钢笔书写正楷字5、用普通话正确流利，有感情地朗读课文6、学习联系上下文，借助词典，字典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情8、积累课文中的优美词语，精彩句段，练习复述课文9、结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得10、开始练习习作，不拘形式地写出见闻、感受和想法四、单元分析1、每个单元包括导语、课例和语文园地
那“朝阳”给人的感觉又是什么形象大家想想夏天的太阳，早上X点的时候，是不是就已经很热了夕阳比较柔和，朝阳火辣辣的，过于壮丽，这样与诗中前面提到的的“小鱼”、“小鸟”等形象就不协调所以“飘来飘去”和“鲜艳的辉煌”形成对照“珊瑚似的夕阳”显出了“鲜艳的辉煌”，这是生命的辉煌，而云朵、破旗在广漠的空中飘来飘去却是一种居无定所的漂泊和苍凉这里写诗人只要能衬托出夕阳的辉煌，诗人甘愿漂泊板书：云朵、破旗(孤独)——夕阳(柔和)五、朗读全文，并总结这首诗以朴素明朗而又隽永清新的语言，唱出了一个诗人的真诚与善良,所以我们在朗读的时候，语速应该舒缓些，要注意诗句的节奏，读得抑扬顿挫，要注意读出舒缓、深沉、愉悦的语调，读出诗中积极、昂扬、热烈的情感
是什么原因吸引着众多的客人前往呢找出原句读一读，并说说那些词语用得好全班讨论明确：好客：表现在——一…就…;总是亲自去开门;他分别送到前庭;单独讲一会儿话;紧紧握住对方的手;再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头博学：第九自然段;…他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论…;…就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来正因为主人热情好客，所以客人们愿意来，更因为主人公博学睿智，“与君一席谈，胜读十年书”，客人们怎会失去这汲取精神食粮的绝好机会呢作者是怎样描写其他三位作家的呢这些描写又分别表现了他们什么样的性格特征你知道他们有那些作品吗2学生在书上勾画出刻画这些作家的语言、行动、外貌描写的句子，读一读，并总结初步其性格特征
4提高记忆力草莓中含有非瑟酮，这种物质可以提高人们的记忆能力，因此老年人适量的吃草莓，可以摆脱健忘5促生长草莓中含有丰富的钾和锰，这两种物质非常有利于骨骼的增长，因此小朋友多吃草莓，可以促进骨骼的发育，从而长得更高说了这么多草莓的优点，难道草莓就没有缺点吗其实准确的说并不是草莓的缺点，而是不宜多吃草莓尤其是在春季切记不可以多吃草莓，虽然春季是吃草莓的盛季，但是如果吃得太多很容易出现过敏的情况由于草莓属于性凉的水果，一旦吃得太多，会导致胃部有压力无法更好的分解，从而就会被吸收到血液中，出现过敏的反应此外我们都知道草莓上面带有许多细小的籽，这些籽很不容易被肠道吸收，因此那些肠胃较弱的人，如果吃太多的草莓会很容易发生腹泻
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