
Pay attention to “wants”(Learn the third person singular of the simple present tense)Read the target sentences on the blackboardLet’s sum up the usage of “ can ”7、Development activities : read these sentences and feel the usage of the original form of verbsaLet’s seebI will go to school tomorrowcHe is going to swim

指名学生读教师评(4)此时,屋子里的温度不冷不热,你仿佛把我带进了空调房里夏天,大家进空调房都有什么感受呢学生交流感受夏天进空调房很清凉很舒服(5)教师拿出词卡“凉爽”,指名学生读,齐读教师评我已经感受到屋内凉爽极了(6)拓展练说如果在其他的季节,自动感应窗又会有什么反应呢指名学生说(7)教师小结原来新式房屋就是这样随天气变换而自动调节温度的(相机板书:随天气变换而调节温度)如果我住进这房屋,就能一年四季感觉到不冷不热,那简直太舒适了这一功能太吸引我了5生介绍(读第4、第5自然段)(1)师相机谈话:你瞧,风暴说来就来了像猛兽一样凶猛,一般房子屋内的东西到处滚动,砸碎了,连房屋都被掀倒了不一会大地震相继爆发,普通房子震动剧烈,屋内人们惊慌失措,顷刻间,房子全倒塌了

土地改革法、婚姻法、选举法等一系列法律法令相继出台,为巩固新生政权,实现和保证人民当家作主提供了制度保障到1956年基本完成对生产资料私有制的社会主义改造,完成从新民主主义到社会主义的社会变革,为人民代表大会制度提供了坚实的政治条件1956年9月,党的八大在北京召开,这是新中国成立后首次召开的党的全国代表大会会议开始探索适合我国国情的社会主义建设道路,对健全党和国家制度提出了很多好的政策主张会议强调扩大人民民主,加强各级人大对政府工作的监督,强调要系统制定完备的法律,健全社会主义法制,等等1978年开始的改革开放是我们党的一次伟大觉醒,孕育了我们党从理论到实践的伟大创造,也为人民代表大会制度完善发展提供了新的历史机遇

二、新授课1认识组合图形出示课本第92页的四幅图认真观察这四幅图,它们分别是由哪些简单图形组成的请同学们打开课本第92页,先找一找,然后在四人小组内互相讨论比比看哪一个小组的分法最简单(1)四人小组讨论(2)小组各自展示各种分法(3)让学生举例说说生活中的组合图形同学们,开动脑筋想象:生活中哪些地方还有组合图形2探索组合图形面积的计算方法教师引导:大家真了不起,知道生活中存在着这么多的美丽组合图形,那如果我们想知道这些组合图形有多大,实际上是求什么现在我们就来探讨组合图形的面积计算方法板书课题:组合图形的面积(1) 出示例题4(电子教材)(2) 学生独立解答学生解答时,让他们思考还有其他解法吗
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