睡前故事3-6岁_掇菁撷华网

我是勇气演讲团成员刘晓萍，来自高一（21）班，今天，我演讲的主题是《学会尊重》国无德不兴，人无德不立人是社会的人，社会是人的社会要衡量一个国家社会的文明程度，主要是要衡量它的物质文明，政治文明和精神文明，人的和谐是社会和谐的基础我们应该怎样才能做到人与人之间的和谐呢子曰：己所不欲，勿施于人在人际交往中，自己待人，待事的态度往往决定了别人对待我们的态度在尊重他人这方面，我国的周恩来总理就给我们树立了榜样周恩来总理为了党和国家的前途毫无保留的献出了自己毕生的精力，但他对别人为自己付出的，哪怕是微小的劳动都非常尊重，服务员给他端水送东西他或是放下手里的工作，站起来，双手接过去；或是微笑朝服务员点头表示谢意，有时身边的工作人员在门口与总理相遇，立即停步让总理先走

2、出示苹果图片，幼儿讨论交流分类方法：师：我们先看看苹果吧，你们看一看、想一想，苹果有哪些不一样的地方可以按什么方法把苹果分类摆放好呢（1）幼儿自由操作（2）个别幼儿示范3、引导幼儿在原来分类物品的基础上，观察按物品的另一特征分类进行二级分类（1）师：你们看一看分好的苹果中有没有什么不同的地方，能不能继续分一分（2）幼儿讨论交流分类方法以及记录方法并大胆表述如：又在红苹果里分出大红苹果和小红苹果，分别有2个，绿苹果大的2个，小的2个二、幼儿第二次分组操作练习，进一步探索物品的分类标准1．师：小朋友帮助小兔分好了苹果，小兔很高兴小兔的商店里还有许多商品，要请小朋友们继续帮忙整理请小朋友们帮助它，想一想按什么标准摆放衣服、手套、杯子、碗等物品，想好了就试着分分看

板书设计巨人的花园任性、冷酷善良、宽容↓↓寒冬———————→春天四年级下册语文备课教案（精选篇2）第一课时教学目标：1认识8生字，会写12字正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语2初步了解课文内容，能根据课文内容想象画面教学重点：初步了解课文内容；教学难点：理清课文条理教学过程：一情境导入1情境：播放多媒体童话那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真、善、美的熏陶今天就让我们进入那美妙的世界中2齐读课题，你有什么想问得吗学生可能提出以下问题巨人是个怎样的人

其共同的特征是活性凝血活酶生成障碍，凝血时间延长，终身具有轻微创伤后出血倾向临床表现 1出血为本病主要的表现终身有轻微损伤或手术后长时间出血的倾向出血的程度与患者血浆中FⅧ活性水平有关根据出血轻重与血浆中凝血因子活性的水平，将本病分为4型： （1）重型 血浆中FⅧ活性 （2）中间型 FⅧ活性为1%～5%，起病在童年时期以后，以皮下及肌肉出血居多，亦有关节出血，但反复次数较少，严重程度也轻于重型（3）轻型 FⅧ活性为5%～25%，出血多在青年期，由于运动、拔牙或外科手术后出血不止而被发现，出血轻微，可以正常生活，参加运动，偶尔发生关节血肿（4）亚临床型 只有大手术后才发生出血，实验室检查可以证实为本病，FⅧ活性为25%～40%