说到黑眼圈你会想到什么呢多数的人都会想到熬夜和肾虚其实这都是黑眼圈的常见原因，不过还有不少的因素哦，那你知道黑眼圈很严重是身体哪里出问题了呢小编相信多数的人都不知道吧，因为黑眼圈后都没有去重视，那下面就简单的去盘点盘点吧第一：肾脏 相信多数人在生活中就经常听说了，黑眼圈的出现有可能是肾虚造成的其实如果说肾虚引发的黑眼圈，那么往往都是双目无神，因为肾精亏少则两眼缺少精气的滋润，肾之黑色就浮越于上第二：胃部问题 你可能不会想到胃部的问题也会导致黑眼圈的出现哦，一般来说胃病引发的黑眼圈是属于颜色比较深而且范围比较大哦慢性胃炎患者如果长期消化、吸收功能减退，胃炎反复发作，黑眼圈也会加重患有神经衰弱兼内脏疾病，尤其是慢性胃肠疾病的人，也会出现黑眼圈
(2)大圣被追得一天无路，入地无门，变了个土地庙的情节给我们留下了深刻的印象特别是大圣的尾巴变作一根旗杆，让人忍俊不禁，增添了喜剧效果(3)大圣变作二郞神的情节写出了猴性的戏谑，在紧张的斗法过程中使故事情节得以舒缓，让人记忆深刻四、畅所欲言，拓展延伸1、本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象，请问：你喜欢文中的哪个人物为什么喜欢孙悟空：神通广大、机敏、坚毅 、勇敢、无畏、有正义感和反抗性喜欢二郎真君：总能识破大圣的各种变化、本领高强、神通广大2、学了本文，你从中获得了哪些有益的启示启示一：遇到困难时，要有坚毅的品质和无畏的精神只要坚持过，奋斗过，不论结果如何，我们都无怨无悔启示二：解决问题时，我们要学会变通，要找到解决问题的关键，这样问题才会迎刃而解
(1)讨论：冬天来了有什么感受人怎么渡过寒冷的冬天(2)提问：动物怎么过冬说明回答这个问题必然会涉及具体的动物，如狗怎么过冬鱼怎么过冬凡是没有得出正确答案的幼儿或答案不一致的，教师可将想应的图片贴在教室里，让幼儿自己去寻找答案教师要为幼儿提供有关的书籍和图片2通过探索活动是幼儿自主的，即由幼儿自己决定什么时候探索，用什么方式探索3通过表达活动提高幼儿的表征能力说明：探索要持续一段时间，在此期间，启发幼儿用不同的方式表达自己的探索成果，如用图画或语言(由教师或家长记录幼儿口述的内容)然后让幼儿将答案贴在相应动物的周围4通过交流活动丰富幼儿的知识经验和获取知识的方式说明：交流活动以讲述为主，让幼儿介绍自己的探索成果和探索经过
我们跟你们可不一样，不像你们那样随便，高兴怎么就怎么一步踩不实不行，停停住住更不行那样，两天也到不了山顶，就得一个劲儿往前走，别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了，你看，是这是这个理儿”坚持不懈：一步踩不实不行，停、停住住更不行，一个劲儿往前走一心一意做事情：跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么等（脚踏实地，勇往直前）板书３、大家已经找到了描写挑山工的句段，那么游人又是怎么走的呢请大家接着来回报游人的句段（板书 东看西看 玩玩闹闹 走走停停）ａ我们累了，舒开身子躺在一块被山风吹得干干净净的大石头上歇歇脚我们是走走停停，看看一路的风景，很不专心的，很放松的ｂ但是是总是在我们流连忘返的时候，，他又悄悄地超过我们
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