看来用我们学过的两位数乘一位数和两位数乘整十数的知识，可以帮助我们解决两位数乘两位数的计算他刚才是把12分成了10和2，那12还可以分成几和几呢（生口答）（三）学生自己动手操作师：你们会像董老师这样在点子图上表示出你们的分法和算的结果吗那就请大家拿出一张这样的点子图，在点子图上先分一分，再算一算好开始（四）展示学生点子图作品师：请你来说一说（课件同步展示）生1：把12分成5和7生2：把12分成4和8（师引导学生说出把12分成3个4）生3：把12分成10和2师：不管大家用的是哪一种算法，董老师发现我们都是先把两位数分成了两个一位数或者是一个整十数和一个一位数去乘，最后把两次乘得的积加起来同学们真了不起
让我们好好珍惜今天这美好时光吧“莫等闲，白了少年头，空悲切”当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的'时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧努力学习一定会给你带来成功预祝同学们在期末考试取得优异成绩幼儿园珍惜时间国旗下讲话稿（篇4）亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家早上好我今天国旗下演讲的题目是《珍惜时间》小时候老师曾经写过一个谜语：“什么是最快最慢，最长最短，最平凡最珍贵，最容易被忽略最珍惜的东西”年轻的我们瞪大了眼睛，不知道该如何回答老师没说话，转身一本正经地在黑板上写下两个字：“时间”从那以后，“时间”这个词就深深地刻在了我的心里，如此深刻，不可磨灭“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买
可以表示为：⑥先向西走5米，再向东走5米，结果呢可以表示为：从以上几个算式中总结有理数加法法则：(1)、同号的两数相加，取 的符号，并把 相加(2)绝对值不相等的异号两数相加， 取 的加数 的 符号， 并用较大的绝对值 较小的绝对值互为相反数的 两个数相加得(3)、一个数同0相加，仍得例1 计算(能完成吗，先自己动动手吧)(-3)+( -9) (2)(-47)+39例2 足球循环赛中,红队胜黄队4： 1，黄队胜蓝队1 ：0，蓝队胜红队1： 0，计算 各队的 净胜球数解：每个队的进球总数记为正数，失球总数记为负数，这 两数的和为这队的净胜球数三场比赛中，红队共进4球，失2球，净胜球数为(+4)+(2)=+(42 )= ;黄队共进2球，失4球，净胜球数为(+2)+(4)= (4蓝队共进( )球，失( )球， 净胜球数为 =
(播放课件)兔子一家没吃的了，兔妈妈要出去找吃的，她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩雪孩子和小白兔是怎么玩的呢后来，还发生了一件什么事呢请小朋友打开课本，用自己喜欢的方法读一读19课《雪孩子》，如果遇到不认识的字，请把它圈出来，不理解的地方，打个问号雪孩子教学设计_雪孩子优秀教案二、读课文，识生字1、自由读课文，画出生字2、合作学习，识记生字，交流识记生字的方法已理解的地方用橡皮擦去记号3、学生看课件朗读课文，课件中生字用另一种颜色标出，注意读好生字，读通课文4、识记生字：⑴这些生字中，哪些你已经认识并记住了是用什么好办法记住的请推荐给同学们;(如用加偏旁法，比一比的方法识记)①出示句子：她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔—起玩
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