２、赛一赛：你还能说出哪些童话故事的名称看谁说得多３、赞一赞：是啊，正是这许许多多美妙的童话故事随同着我们的生长，为我们的生活增添了色彩今天，就让我们一起走进童话世界，去感受它的美妙与神奇吧二、议一议，找特点１、读了那么多的童话故事，你们有没有注意到童话故事在编写上有些什么特点吗２、同学自由畅谈３、有两位细心的同学也有他们的发现：引导学习“我的发现”：先快速默读，再男女生分角色读小林和小冬的对话４、归纳童话故事编写的特点，教师投影：《童话故事编写歌》编写童话请记住，主人公呀不简单，要有言行和思想，结合生活想情节，（拟人、夸张）故事当中蕴道理无拘无束去创作５、只要我们善于想像，大自然中的许多事物就会美妙无比
3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力5、加强幼儿的安全意识活动准备：小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书活动过程：1、活动导入：观看布偶表演(1)教师操作小男孩布偶小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办”(2)教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了游泳时身体抽筋是非常危险的，如果不及时处理好，会造成溺水不过我们不能惊慌，要冷静地想办法解决问题谁知道抽筋的时候该怎么办快帮他想想办法吧(3)幼儿提出自己的想法(4)教师：你们的办法对不对让我们来看看书上是怎么说的请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看2、活动展开：阅读幼儿用书(1)引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法
4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项5、幼儿情景演示：溺水自救方法教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动玩耍时远离有水的地方大班预防溺水安全教案（篇11）教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己资料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器(引起学生兴趣，因他们较熟识)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容随着社会一步步向前发展，演讲稿与我们的生活息息相关，那要怎么写好演讲稿呢下面是小编为大家精心收集整理的尊师爱校国旗下讲话稿，希望你喜欢尊师爱校国旗下讲话稿（精选篇1）尊敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》想必每个人的父母和老师曾经告诉过你，人活在世上最重要的一点就是学会做人做人就是要做一个文明的人人要是不讲文明，再富的人也会变成穷人有些人认为做一个讲文明的人很难，其实只要你做了，就会发现原来很简单因为道德有时也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑但这一言一行却总关乎着情，在不经意间，我们传播着热情，关心和友谊，这就是文明
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