2 、在 whether …… ornot 的固定搭配中3 、在介词后，只能用whether4 、宾语从句放在句首表示强调时，只能用 whether5 、用 if 会引起歧义时，只用 whether九、否定转移1) 将 think,believe, suppose, expect, fancy, imagine 等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式注意：若谓语动词为 hope, 宾语从句中的否定词不能转移2) 将 seem,appear 等后的从句的否定转移到前面3) 有时将动名词，介词短语或整个从句的否定转变为对谓语动词的否定4) 有时状语或状语从句中否定可以转移到谓语动词前
一、争分夺秒在两个多月的学习生活中，希望你们抓紧一切可能的时间，努力学习，分秒必争，不要拖沓浪费，贪图玩乐建议大家弄一个“考试倒计时“时刻提示，决不放松二、去粗取精希望同学们善于发现，总结改掉不正确的观点和不良的学习习惯掌握正确的、精准的重点难点考点，和适合的学习方法，养成良好的学习习惯三、精益求精有些同学可能认为自己成绩很好，飘飘然不知所以，满足现状，便不思进取，这种想法是极其愚蠢的孔子曰：其生也有涯，而知也无涯希望你们扎实进取，把知识学透，更上一层楼四、三人行必有我师在学习过程中，难免遇到困难，请同学们不要气馁，积极向老师同学们请教、交流，探讨，敏而好学，不耻下问，共同提高同时也请同学们不吝赐教，积极帮助，大家好才是真的好
人们如果不注意交通安全，那事故就会像“非典”一样传播起来也许受害者不是你，是别人，但也许明天就是你了，因为不遵守交通规则，造成财产损失，这值得吗为什么不能遵守交通法则呢难道大家愿意听到惨烈的叫声，撞车的轰隆声谁愿意自己家破人亡俗话说：生命重于泰山为了自己的家人，为了自己，为了您的生命，让交通安全在你我的心中时时闪现，让那使人心灵震撼的声音不再出现小学生安全教育国旗下讲话稿范本篇4各位老师、亲爱的同学们：大家好一架飞机在蔚蓝的天空上飞行，我们总是仰起一副兴奋的脸，凝望着飞机从我们的目光里消逝当夜幕降临，镶嵌着颗颗晶莹剔透的黄宝石的马路上，车辆总是川流不息，像股河流源源不断当一声响亮的口哨声传来，伴着阵阵隆隆声一个火车向我们驶来时，我们总是提着包匆匆上了火车
What are you doingI am drawing a picture教学准备：教学光盘教学过程：一、Class opening and review1GreetingHow do you feel2Review ：What do you like to do复习环节也要多采用小组或两人组活动，不是师问生答，而是生生对话，这样才能扩大学生的参与面，并且复习的内容要与新授知识相关二、New conceptThey are on the train nowWhat do they see on the trainLet’s listen播放第一部分光盘整体感知文本，理解大意听的时候给出问题，带着问题去听，让学生听的更集中更有针对性出示一些图片，What do you see
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