3、各个中队要积极开展“勤俭节约，从我做起”主题班会，创造性地组织形式多样的活动如开展“勤俭节约，从我做起”演讲比赛;引导广大学生牢固树立节约资源，人人有责的意识各位老师、同学们，让我们一起从我做起，从现在做起，从身边小事做起，真正养成勤俭节约的良好行为习惯，为建设节约型社会做出自己应有的贡献勤俭节约国旗下讲话稿（篇5）老师们，同学们：大家好今天是10月31日，是“世界勤俭日”我们国旗下讲话的题目就是：《勤俭节约从我做起》在物质生活日渐富裕的今天，“勤俭”这个曾经被普遍推崇的品格，正在被越来越多的人所遗忘有的人认为节俭丢面子、失风度，把铺张浪费当成显示身份地位的象征，盲目攀比、摆阔、斗富……这些现象与勤俭节约的传统美德相距甚远，令人心痛
4指导学生有感情地朗读课文并背诵课文教学重点难点：课文描写荷花的样子的第2、3自然段是重点;课文描写我幻想自己变成荷花的第4自然段是难点教学时间：两课时教学过程：第一课时一、揭题1、你看过荷花吗你仔细观察过荷花吗2、有一位作者仔细观察过荷花，并写了一篇优美的文章，我们今天就来学习这篇文章3、揭题，板书课题二、通读全文1、学生自由读课文，老师给你三分钟时间，要求读得正确、流利2、反馈(1)请同学们选择自己喜欢的一段话来读(2)按课文一段一段读，如喜欢读第一段的请站起来读三、学习第2、3段1、请同学们有滋有味地反复地读第2段2、请你读读最喜欢的一句话一个学生读后，再问，有没有读得更好的，最后全班齐读
三八妇女节刚刚过，你们有没有送礼物给妈妈啊(没有)让我们也去花店配一束美丽的鲜花送给妈妈，好吗设计意图：用诗意的语言轻轻拨动学生的心弦，让浓浓的母爱缓缓地流入学生的心田带着对母亲的爱，在身心愉快的情境中探究新知，相信学生会更主动二、提出问题，解决问题1、观察情境图，说说图画上给了我们哪些信息教师放手，学生先独立解答，在小组合作交流，最后指名板书汇报引导学生观察综合算式，你是怎么计算的，有什么规律同桌互相说说：在一个算式里有减法又有除法，先算什么，再算什么(在一个算式里有减法又有除法，先算除法，再算减法)引导边看图边思考，为什么在一个算式里有减法又有除法，先算除法，再算减法(因为必须先算1支康乃馨多少元，算24÷8=3，才能算出1支康乃馨比1支玫瑰花便宜多少元
3、腌制食品为了能让食品保存时间更长，腌制类的食物通常会加入大量的盐，而且中就会产生对人体有极大危害的亚硝酸盐等物质经常吃腌制食品，就会摄入过量的亚硝酸盐，不仅会造成肾脏功能出现损伤，也会提高高血压和肿瘤的发病几率因此高血压患者一定要减少食用腌制类食物4、加工肉食一般经过加工的肉食中都会或多或少的掺杂一定量的亚硝酸盐，而这些亚硝酸盐经过胃部的消化吸收，会转化成对人体有严重影响的亚硝酸铵，过量服用会诱发癌症等疾病此外，在加工过程中为了方便储存，会加入大量的防腐剂，同时为了让食物看起来更新鲜也会加入很多保色剂，过量食用不仅会造成肝脏受损，还会使血压剧烈波动，诱发高血压等病症5、动物肝脏虽然动物肝脏中含有大量对人体有益的营养物质，但同时肝脏中也储存着大量的脂肪和胆固醇；长时间服用不仅会诱发血压飙升，还会产生心脑血管疾病，因此高血压患者一定要谨慎食用
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