我是五（1）班的__，今天我演讲的题目是《做一个文明之人》做文明之人，就要会用文明语，做文明事再简单地讲就是要懂礼貌，明事理中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话希望大家要记住文明礼貌是容易做到的事，同时也是生活里重要的事，它比高的智慧、比一切的学问都重要亲爱的同学们，让我们行动起来，从小事做起，从身边做起后，祝愿我们的生活处处开满文明之花祝愿我们自己一步步地迈向文明我的演讲结束了，谢谢大家的聆听注重仪表国旗下讲话稿（精选篇16）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好
，以小组比赛的形式进行每组派两名同学到讲台上表演，其中一人背对全体同学做动作，另一人问：What is she/he doing让其他同学猜测，最后选出表现出色的小组第三部分主要练习主语是第三人称复数they的现在进行时态有了前面两个练习的基础，这部分练习学生应该做得很轻松，因此在这个环节没有设计游戏只是对幻灯片上的图片进行了问答做完三个问答练习之后，用录音机播放课文录音，让学生不看课本听录音训练了学生听的能力，也对本课课本上的内容有了系统的认识在以上几个环节中，学生们已经掌握了学习目标中的知识目标，即对词汇和句型的学习，也完成了能力目标，即锻炼学生用现在进行时态进行口语表达的能力到此为止，本课的教学重点已经完成
2、这几篇写人物的故事中你最喜欢哪一个说说主要内容（板书：概括主要内容） 请用我用 法概括文章的主要内容，这篇文章讲的是（表扬孩子们掌握了多种概括文章主要内容的方法）四、片段分享与精彩赏析老师相信文中四篇主人公对成功的不懈追求深深打动了大家，将令你感动的段落读一读，与大家分享吧《绿手指》——坚持不懈 辛勤培育（1）（老奶奶通过20年坚持不懈的辛勤培育，终于培育出纯白的金盏花）课题拓展法（板书：坚持不懈）（2）、由“在法国一个小镇，有位老奶奶，长着‘绿手指’”一句引出，理解双引号的四种用法（板书：引号的四种用途）（3）指生读读后感《有了愿望的石头能走多远》——聚沙成塔，持之以恒 创造奇迹①（起因 经过 结果三要素概括法）②快速浏览课文，课文介绍薛瓦勒持之以恒建“邮差薛瓦勒之理想宫”的哪一个文段最令你感动，能读出来给大家分享吗
当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他克服困难答案很明显，大家肯定会毫不犹豫的选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐的精神学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们事事想着别人，处处帮助别人，从今天做起，从现在做起，从我们身边一件件小事做起，从帮同学解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的我愿永远做一个螺丝钉“作为一个中学生，在班级、在学校这个大家庭里，我们也要学习雷锋的这种”螺丝钉“精神，为这个大家庭尽一份力这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大有时班级里因为你尽得这份力，就可能夺得文明班级的称号;有时班级里因为你尽得这份力，就可能获得“文明寝室”的荣誉称号……只要你做到了“螺丝钉“精神，只要你遵守校规校纪、不迟到早退，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗
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