中新社上海11月8日电 题：上海澳门联谊会会长：借进博东风，沪澳携手创未来 作者 范宇斌 第九届中国国际进口博览会展馆内，上海澳门联谊会会长、沪澳经济文化发展协会理事长冯仪步履不停对接澳门展商需求、衔接上海产业资源、梳理沪澳合作线索，在这场开放盛会中，她既是行业观察者，更是沪澳交流的牵线人冯仪8日接受中新社专访时表示，进博会是上海集聚全球资源、商业网络、产业需求与城市服务能力的国际性开放平台，其价值体现在三重维度：是观察中国市场的“窗口”，是连接供需两端的“接口”，更是稳定发展预期的“信心”11月5日，第九届中国国际进口博览会澳门食品及饮品展台吸引众多客商中新社记者 王紫儒 摄 作为长期推动沪澳交流的社团负责人，冯仪十分关注进博会与社团的协同效应
(二)自学提纲1我们学习了哪些统计图不同的统计图适合描述什么样的数据2如何列频率分布表3如何画频率分布直方图基本步骤是什么4频率分布直方图的纵坐标是什么5频率分布直方图中小长方形的面积表示什么6频率分布直方图中小长方形的面积之和是多少(三)课前自测1从一堆苹果中任取了20只，并得到了它们的质量(单位：g)数据分布表如下：分组 [90,100) [100,110) [110,120) [120,130) [130,140) [140,150) 频数 1 2 3 10 1 则这堆苹果中，质量不小于120g的苹果数约占苹果总数的__________%2关于频率分布直方图，下列说法正确的是( ) A直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率 B
再切换到本节课的主情境图，添加同学们猜到的文具盒，一起认识文具盒里的学习用品(二)单词导呈拿出文具盒，看文具盒里有什么，观看对话整体感知单词再在下一个PPT中展示pencil, ruler, crayon, eraser四个单词词形---词音---词义相结合学习单词1教学单词 pencil(1)教师拿出一个文具盒，在学生面前晃一晃，GuessWhat's in it让学生猜测里面的文具师从盒子里拿出实物铅笔说：“LookA pencil”师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受pencil后，师教读pencil，分两个个音素示范发音(注意cil的发音不能咬舌)、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读
所以我们提议：从今天开始，大家都行动起来，弯下腰，伸出手，主动地捡起脚下的废纸，决不随手乱丢一片废纸请大家记住：净化校园，是你我他、大家共同的责任文明的事其实很容易做到，但却也是最难坚持的事只要坚持了就播种下了一个好习惯，让你受益终生总之希望所有同学从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让文明之花处处开放文明火炬代代相传文明礼貌好学生国旗下讲话稿（篇4）亲爱的老师，同学们：大家好我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的历史源远流长文明是尊重别人，更是尊重自己文明是一种美德文明就在我们的身边当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……还记得中央电视台的一个公益广告吗
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