下面我们来看一下这几个国家来我国旅游的具体人数师出示课件2011年几个国家到我国旅游的人数(单位：人)美国：2116100 日本：3658200 泰国：608000俄罗斯：2536300 印度：606500 韩国：41854002正确地读出上面各数3板书课题：亿以内数的大小比较4学生同桌两人合作，在这6个国家中随意选取两个国家的人数，比较它们的大小，一人出问题，一人来比较，解答自学提示：试着比较一下数的大小5总结比较大小的方法归纳比较方法：位数多的数就大(板书)(二)初步研究新知1两个亿以内不同位数的数大小比较216110○608000师： 哪一个数大小组内讨论交流小结：位数不同的两个数，位数多的那个数就__
在此我代表我们小康之家向所有的来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢首先，我想对我的亲家道一声感谢，感谢你们为我们康家养育了一个优秀的好儿媳，让我们又多了一个好女儿请你们放心，我们会像对待自己的亲生骨肉一样对待鹏越从现在开始会让她感受到这个世界上又多了一份亲爸亲妈对她的疼爱借此机会，我要感谢县信用联社，是信用联社成就了我儿子和儿媳的一番事业，是信用联社成全了我儿子和儿媳的美满姻缘，同时，向三年来对我的一双儿女始终给予关心厚爱、鼓励支持的信用联社的各位领导及全体员工表示衷心的感谢我还要感谢星妮婚庆公司的精心策划；感谢主持人赵刚先生；感谢县音乐舞蹈家协会、各位艺术家的精彩表演、感谢县新东晓舞蹈学校的密切配合和有关兄弟部门的鼎力相助
原来，其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里需要的时候，可以通过电脑，将相关的“集装箱”调运到指定的地方，以便取出或放回物品(1)多么神奇的集装箱(板书：集装箱)你的家有如此功能吗这一切都是因为这是(手指板书：电脑住宅)F电脑储存了中餐、西餐和日本菜等的烹调方法的资料它能告诉人们如何备料、烹饪，还能示范如何操作和自动控制烹炒的火候(1)(板书：厨房)(出示两组关联词：除了…还…;不仅…而且…)把这两组关联词分别送到句子里头试一试(生自渎)比较：单单一个“还”，不仅把课文说清楚，还让我们的句子显得更简洁G主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”(1)(板书：卧室)想象：只要一个开关就可以控制整栋房子
4、教学例6(1)课件出示： × × ，学生先独立计算，然后全班交流，说一说应用了什么运算定律(应用乘法交换律)(2)课件出示： + × ，学生先观察题目，然后指名说说这道题适用哪个运算定律，为什么(适用乘法分配率，因为 ×4和 ×4都能先约分，这样能使数据变小，方便计算)(3)小结：应用乘法交换律、结合律和分配律，可以使一些计算简便，在计算时，要认真观察已知数有什么特点，想想应用什么定律可以使计算简便三、课堂检测练习三的第一题，第三题(1) 先让学生观察题目中的已知数的特点，想想怎样做简便应用了什么运算定律再独立完成练习教师巡回指点，发现存有问题(2)小组内评比，解决疑难问题(3)教师讲解疑难
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