师：真是美丽壮观啊那么日出的形状变化有什么特点呢生：速度快，我是从“蓦地、一瞬间、很快、一眨眼”看出来的师：颜色形状变化的快，让人眼花缭乱师：由此看出作者为我们描摹了日出时的瞬息万变(5)看到太阳后，我们的心情是怎样的有感情朗读第七自然段(四)拓展延伸学习了这篇课文，我们感受到了黄山云海日出的神奇与壮美，接下来让我们欣赏一组云海日出图，感受一下祖国的大好河山鲁教版四年级上册语文教案精选篇4《音乐之乡》教学目标1、学会自主阅读2、有感情地朗读课文，感受维也纳的音乐之美3、体会作者对音乐的热爱，对音乐圣殿的向往4、摘抄自己喜欢的词句，背诵自己喜欢的段落5、感受维也纳的美，激发对音乐的热情教学重、难点：学会自主阅读
教学反思在口语交际时，我创设情境，先让学生说一说自己是怎样做课堂笔记的`，激起学生说话的兴趣在交际过程中，学生调动了平时的学习积累，积极地说出了自己的做法，丰富了交际的内容，学生有话想说，有话可说，想交际，也乐于交际“词句段运用”部分有两项内容第一部分是同学们相互交流一组与戏曲有关的词语，教学时注意适时地补充拓展戏曲知识，让学生理解艺术之美第二部分在教学中引导学生去发现错误，并学会自己去改正错误“日积月累”这部分，学生始终站在“主角”的位置，正确读写、理解成语，不断地发现这些成语的妙处，体验了发现的乐趣，感受了成功的喜悦语文园地是学生自我学习和展示的特色平台，在这片园地里，学生不断参与探究、积累、创造，体验着成功，享受着快乐
3、番茄酱酸甜适口，可以增加食欲，番茄红素很容易被人体吸收孕妇吃番茄酱注意事项孕妇经常吃营养丰富的番茄酱，在孕期准备各种饮食，保证营养，补充饮食中的营养成分，但在怀孕期间，一些感冒食品也会引起胃肠功能紊乱，它很容易刺激孕妇的胃和肠，容易出现瘫痪等症状，番茄酱作为酸酱调味料营养丰富，但对胃有轻微刺激性，孕妇胃肠功能较弱，所以适量食用番茄酱是可以的番茄酱是酸甜的，含有番茄红素，维生素B，膳食纤维，矿物质，蛋白质和天然果胶，因此很容易被人体吸收，所以建议孕妇正确吃番茄酱1、孕妇最好少吃番茄酱番茄酱含有添加剂，防腐剂等，所以吃太多会影响胎儿，孕妇经常在怀孕期间安排各种饮食以确保营养，用酸源调味料，番茄酱含有丰富的营养成分，可刺激胃，但目前，番茄酱的过量食用不是很准确，因为孕妇的胃功能较弱
论证过程：事物的正确答案不止一个——确立创造性思维方式——拥有创造性思维必需的要素——坚信人人都有创造力——创造性人才必备的条件五、扩展练习：1、请把你所崇拜的富有创造性思维的伟人介绍给大家贝多芬：他幼年早慧，在年轻时就确立了作曲家的地位也许是命运的捉弄，在人生最辉煌的时刻，他却失聪了但是，在这之后的八年中，他依旧继续着音乐家的生命，大大发展和改变了古典音乐他是德国最伟大的乐曲家之一，创作了如：《英雄》、《命运》、《田园》等交响曲，《月光》、《热情》、《黎明》等钢琴奏鸣曲莎士比亚：英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人他重要的喜剧作品有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》等；历史剧《理查三世》、《亨利四世》；四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》
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