难怪人们会选择一年之中阳光最炙热的6月来过父亲节，原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱感谢父亲，感谢他深沉而炽热的爱;感谢他无私的付出，让我在优越的条件下生活，在优美的环境中学习，让我享受童年的快乐;感谢父亲成为我们的人生加油站，成为我的良师益友，成为我们温暖的避风港同学们，在我们歌颂和赞美母爱的同时，千万不要忘记父亲的伟大高尔基说过：父爱就像一本震撼心灵的书，读懂这本书，就读懂了整个人生最后，希望在父亲节这个特殊的日子里，让我们怀着真诚的心，真诚地对自己的父亲说声："亲爱的爸爸，您辛苦了我会付出行动，做一个值得您骄傲的好孩子九年级的大哥哥大姐姐们，你们马上就要面临中考，这是你们人生中的大事，希望你们好好把握最后的攻坚时间，祝福你们考试顺利，金榜题名
教学重点：分数乘加、乘减混合运算的运算顺序教学难点：混合运算的步骤教学过程：（一）铺垫孕伏1、出示复习题（投影片）（1）说出下面各题的运算顺序5×6+7×3 15×（34—27）16×4—7×9（35+21）×28 70—4×6 36×2+152、引出课题：刚才复习的整数乘加、乘减混合的运算顺序，这节课我们学习分数乘加、乘减混合运算（板书课题：分数乘加与乘减混合运算）（二）探究新知1、学习例4（1）教师点拨：分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，怎样计算呢运算顺序跟整数运算顺序相同出示例4：计算，指名读题（2）学生按整数运算的顺序计算（教师巡视）（3）订正：指名学生问：这题先算什么再算什么说一说计算过程，教师随学生回答板书：教师明确：这道题有乘有加，同学们做得很好，如果一道题有乘有减，或者有乘有加还有小括号，这样的题怎么计算
首先，我们来理清诗歌的大意，那位同学愿意用自己的话来给我们阐述这首诗生：当年在岐王宅里经常见你演出，在崔九堂前也几次听到你的歌声现在正是“江南”风景绝好之际，在这落花的时节又与你重逢师：好，理清这首诗的大意，那老师现在问一个问题，这首诗的前两句写了什么，从全诗来看有什么作用生：是诗人对当年与李龟年交往情景的回忆“岐王宅里”“崔九堂前”是开元盛世时期两个有名的文艺名流聚集之地而今，这已经成为了可望而不可及的梦境，只能在回忆中重温当年的美好时光这番对往昔的追忆，流露出诗人对开元盛世的深深眷恋和怀念为下文做铺垫师：我们接着往后边看，“正是江南好风景，落花时节又逢君”“正是”一词把我们从过往的回忆里边瞬间拽到现实当中
（三）学习第二段1、学习第二段，可让学生先自己读一读第二段，画一画有哪些句子不理解，然后提出不懂的问题2、学生的问题可能集中在这两句话上（1）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是：人总是要死的`，有的人的死有价值、有意义，比“泰山”还重，有的人的死无价值，无意义，比“鸿毛”还轻学生理解了这句话的意思，可再让学生说说什么人的死比“泰山”还重使学生深入领会“为人民服务”的含义（2）张思德同志是为人民的利益而死的，他的死是比泰山还要重的这句话教师可以启发学生理解张思德同志1933年参加革命，经过长征，负过伤，是一个忠实地为人民利益服务的共产党员1944年9月5日，在陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲
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