3看精神状态 脾主肌肉，故湿气重的人，总是觉得疲倦乏力，肌肉松软，身体沉重五大食物除湿效果最好 1茯苓 茯苓是常用的中药，其利水渗湿，健脾宁心的效果十分显著能利窍去湿、导浊生津、补中健胃平时可以加少量茯苓熬粥食用，或者与鸭肉、排骨等炖食2薏米 薏米的营养价值极高，被誉为“世界禾本科植物之王”在欧洲，它又被称为“生命健康之禾”中国人更是对薏米情有独钟，认为它是健脾护胃的养生食材因为不论用于滋补还是用于治病，作用都较为缓和，微寒而不伤胃，益脾而不滋腻薏米入脾、胃、肺、大肠经能清热利湿，除风湿，利小便，益肺排脓，健脾胃对于风湿身痛、湿热脚气、湿痹、水肿等有非常好的疗效
(《逃家小兔》《郑人买履》《狐狸与乌鸦》)，感谢同学们的分享，大家都听得很入迷呢，那今天我们要学习的就是课文就是一篇寓言故事，我们一起来看看这个寓言故事讲了什么内容吧(板书课题)(二)初读课文，整体感知1解题，齐读课题，想一想：“守株待兔”是什么意思呢你们有什么疑问呢明确：“守株待兔”是守在树旁，等待兔子的到来为什么要等兔子到来呢兔子真的会来吗2播放名家范读，学生圈画难认或难理解的生字词(多媒体出示生字词)指名读3指名读，要求读准字音，读通句子教师进行指导4自读课文，借助课下注释和工具书，疏通文意(三)深入研读，重点感悟1想一想，这个种田人守在树桩旁，在想什么呢明确：兔子呀，你快来“不用种田了，可真舒服啊
让全班同学回忆“1—5的乘法口诀”这不但是为了检测他们是否掌握并记忆了，还可以为本堂课的教学做一些铺垫（二）设置情境，探讨新知1、编写口诀这是本堂课的重点，主要是通过学生自主地观察图画，探索、归纳出6的乘法口诀的形成过程，并加以记忆根据教材的主题图，我逐一出示小鱼（1条小鱼由6个全等三角形组成，一共出示6条）学生观察图画，思考并完成下面的问题：①、填表盘数 1 2 3 4 5 6个数②、根据表格写出相应的乘法算式③、根据乘法算式归纳出相应的乘法口诀④、根据“口诀”还能想出另一道乘法算式吗数学就在我们身边，所以我们要把数学知识运用到现实生活中来如：①61页“做一做”，呈现用6根小棒摆成的六边形直观图，以口答“摆2个六边形用多少根小棒
针对C盘占用情况，金山办公官方公布了两项实用操作技巧，同时提醒用户可自主更改软件安装路径，从源头规避磁盘占用问题但这种“事后诸葛亮”式的补救，非但未能平息争议，反而让人不得不追问其真实动机：这究竟是技术上的无心之失，还是刻意占据系统盘资源，以抬高用户卸载和转移的“黏性成本”更让用户感到不适的是，这种“请神容易送神难”的做派，并不止于存储路径有网友吐槽WPS批量处理等功能被拆分至新推出的AI会员、大会员，用户需额外付费升级，连批量清理缓存等基础功能也被划入会员付费区，免费用户仅能手动逐个清理一边默认向C盘倾泻缓存，一边又对清理设置付费墙，用户的硬盘空间被强行蚕食，知情权和选择权被悄然架空678亿用户的选择，是基于国产替代的情怀，更是基于产品好用的理性判断
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