劳动教育主题教案精选篇2活动目的：1、使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念2、培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等活动过程：出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容1、在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台2、主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》3、全班同学听录音4、主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦
金线莲一次适合吃多少金线莲在民间传说具有治疗百病之功效，素有“药王”美称数量十分稀少台湾医学专家，将金线莲用于治疗乳癌起到很好的效果长江以南的老百姓常煲汤给新生儿喂食,使新生儿不易患胃肠疾病，并能去除胎毒等用生全草30克洗净与250克猪排骨或瘦肉加水500克，加少量盐、味精炖(蒸)熟主治：咳血、支气管炎、肾炎、膀胱炎、糖尿病、血尿、乳糜尿、风湿性关节炎、小儿急惊风，结核性脑膜炎、重症肌无力、泌尿道结石(据尤溪民间药膳集锦、毛祖铭提供)金线莲鸡：治疗风气膝痛：金线莲6克，老母鸡1只，黄酒半斤冲炖服风湿性关节炎：金线莲15-20克，鸡1只，(或鸡蛋2个)，偏寒者加酒炖，偏热者水炖加冰糖，饮汤食鸡或蛋，渣外擦痛处
]⑵仔细观察我们刚算过的这6个算式，都出现过什么运算(有加减法还有乘除法)⑶归纳小结：有加减又有乘除的算式里，我要先计算(乘除法)，后计算(加减法)⑷师：恭喜这些同学得到了这么多美丽的礼物，这是他们用智慧得到的，妈妈一定会很开心的2、老师想知道大家对刚才总结的规律掌握的好不好，要再考考你们，敢不敢(P20第4小题)3、森林医生(P20第3小题)大树爷爷生病了，而且病得很重，让我们帮助大树爷爷把病治好，使它们健康地笑起来，好吗(先引导学生找现病因，再重新更正)四、总结归纳、提升经验1、同学们，时间过得真快，快乐的40分钟就要和大家说再见了你有什么收获，快和同伴说说吧(学生畅所欲言)2、好，我们明天继续相约快乐40分，同学们再见
生：能引起下文生：它告诉我们这“粗大的森林”是作者的想象，这句话是作者想象的开始师：文中还有像这样的句子吗生：有，比如---它们的村子散布在森林边缘的小丘，我知道这是虫子们艰巨的工程生：还有这句---这是街道，这是小巷生：还有第五自然段和第六自然段的第一句话都是这样的句子师：这样的句子都起着-----生接：引出下文的作用师：是的，这样的句子向我们提示了作者观察的线索，使我们能跟随作者的想象去参观草虫的村落3、 学习2----6自然段(1)师：默读课文的2---6自然段，想一想，作者在这次奇异的游历中看到了什么你从这些看到的景象中体会到了什么你可以从虫子的角度去体会虫子们的生活怎么样，也可从作者的角度去体会他的感情
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