4、那么，图1是不是可以不要为什么不可以，那是故事的起因天地形成之前宇宙一片混沌，环境非常险恶，盘古开天辟地，是我国的第一个神所以这个神话故事是——板书：创世神话四、古代劳动人民为什么要创立这个故事图16（板书：神奇）文中从哪几个方面写故事的神奇图17（板书：时间、形象、语言）1、时间神奇突出盘古的坚持、伟大2、形象神奇盘古做的事是人做不到的3、语言奇妙图18句式对称、相似，便于朗读五、总结这节课我们学习了《盘古开天地》这一神话故事课文处处充满了神奇的想象，感受到了盘古这一神话人物那顶天立地的高大形象和勇于献身的伟大精神那么同学们，让我们也来写写看吧图19六、板书12、盘古开天地创世神话起因昏天黑地盘古经过开天辟地敢于创造顶天立地勇于牺牲舍己为人结果改天换地神奇时间形象语言四年级的语文教案一等奖（精选篇3）教学目标：1
(2)、出示视频：《抢救溺水者的黄金三分钟》5、制作宣传卡:用一句话宣传防溺水安全，珍爱你我生命三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯3、全班齐唱改编防溺水歌曲《不让生命哭泣》防溺水班会主题课教案精选篇2教学目标：1、提高安全意识愿意自觉去学习溺水安全的有关知识在学习中增强与同学的合作交流意识2、初步了解溺水安全的有关内容知道每一个学生都要提高安全意识3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力4、使学生学会珍爱生命
2、引入竞赛机制，比一比哪个同学课文读得最流利3、全班齐读课文，要求读得正确、流利三、课堂小结由教师对本节课的学习作小结，布置预习内容四、布置作业1、写自己喜欢的字或词语2、朗读课文第二课时教学目的1、复习巩固上节课学习的内容2、学会绘声绘色地讲故事3、体会课文所蕴含的道理重点难点绘声绘色讲故事教学过程一、查检复习1、指名认读生字2、朗读课文二、精读理解，绘声绘色讲故事1、引导学生运用已学过的抓住重点词句的方法，对自己提出的问题进行评价，梳理出有价值的问题比如“脏兮兮”“协调”“焕然一新”等词语的意思，以及问题：“街道为什么会出现那么大的变化”、“小姑娘的蓝裙子为什么引起这么大的变化呢”2、学生再读课文，在文中去找出问题的答案
一般来说如果只是日常的外出的话，不长时间暴露在阳光下SPF和PA值不需太高，SPA20、PA+即可，如果是长时间在外或者是海边的情况的话，就需要涂抹防晒系数比较高的防晒霜，在使用防晒霜之前，可以在少量的皮肤上先试一下，是否会产生过敏的现象，以免对于脸部造成严重的损害，每个人的体质不一样，所以可能有些人对于某种防晒霜会产生过敏在选择防晒霜之前需要了解自己的肤质类型，另一方面也要根据天气和温度来进行选择，如果天气比较炎热，在夏天的时候可以选择防晒霜为清爽水润型的，不要选择质地比较厚的防晒霜，容易导致皮肤呼吸不畅，容易引起痘痘，过敏的人群最好选用含有植物配方的防晒霜具体选择哪种防晒霜最好还是先了解自己的肤质，平时需要多了解一些这方面的知识，比如说出门半小时前就需要涂抹防晒霜，而不是在临时出门的时候再涂抹防晒霜，因为防晒霜也是需要有一个吸收过程
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