综述：梅家菜：梅兰芳的独家美食

(播放《后弈射日》)同学们，知道这是什么故事吗谁来说说天上的太阳到底能不能被射来呢我们今天就来学习一篇写《太阳》的课文二、初读课文，自主识字1、现在请同学们用自己喜欢的方式来读课文，注意读准字音，不通的地方多读几遍2、小组接读课文，学习生字，交流读懂了什么3、 汇报三、精读课文，感悟特点1、 读读课文的前三个自然段，在描写太阳特点的部分中，你认为哪些句子用得好2、在你读出的这些句子中，你有什么发现(引导学生体会列数字、举列子等说明方法)3、用你的朗读来再现一下太阳的特点吧四、指导写字1、 出示“差、抵、氏、庄、稼、繁、殖”，认读2、 看看这些字在写的时候要注意什么3、 教师范写，学生描红4、 互相评价

第一段(第1自然段)：交代埃及金字塔所处的地理及概貌第二段(第2、3自然段)：介绍埃及金字塔的外观和结构的特点第三段(第4、5自然段)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的第四段(第6自然段)：点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结果3、根据段意，指名试说课文的主要内容4、小结四、指导书写1、投影映示生字2、指导学生注意字各部分的比例及在田字格中的位置3、学生临写4、师生评价5、强化练习五、布置作业1、抄写词语(课后习题3)2、朗读课文第二课时一、复习导入1、“举世闻名”这个词是什么意思2、为什么说埃及的金字塔是举世闻名的(从结构、建造等方面简单地加以叙述)二、讲读第一段1、轻声朗读课文第1自然段，回答(1)“举世闻名”的金字塔在哪里

她认为，晋城古堡的独特之处在于其“民间集体共建”的特征，是独具代表性的北方汉族乡村聚落，一座座屹立在中国大地上的古堡，蕴含着华夏乡土最坚韧的生命力，是中华民族守望相助、守土爱家、生生不息精神的象征意大利侨网副总编王璐、罗马尼亚《欧洲侨报》副社长孙雨梅等海外华文媒体代表从国际传播视角分享了观点她们表示，晋城古堡不仅是珍贵的建筑遗存，更是中华文明的生动载体，建议通过多元化的国际传播渠道，让更多海外受众了解东方古堡的独特魅力同时，欧美同学会法比分会副秘书长、世界城堡协会秘书长龚华，晋城市地方文史研究专家王国瑞，沁河古堡文化研究会副会长石永乐，湘峪古堡讲解员田丰围绕古堡保护和文旅传播发言交流对话会上，晋城市文化和旅游局党组成员、副局长李立新为罗杰威、韩林飞颁发“晋城古建保护与活化利用特聘专家”聘书；宋喜俊为王璐、孙雨梅及文旅博主王珊颁发“晋城文旅国际传播大使”聘书

记者今天了解到，市场监管总局发布了《地方市场监管部门质量认证国际合作工作指引》，为各地市场监管部门加强和改进相关工作、更好地服务当地企业和经济发展提供指导《工作指引》指导各地市场监管部门聚焦当地外贸龙头企业、中小微出口企业、重点产业链上下游企业、检验检测认证机构等主体，及时收集涉及质量认证国际合作障碍，以及外贸企业出口面临的市场准入认证诉求，发现质量认证领域涉外难点、堵点问题及潜在风险后及时向市场监管总局提报，为国家层面质量认证对外交流合作、国际谈判提供素材案例，并及时跟踪有关诉求办理进展及意见，形成调查、上报、落实、反馈的闭环工作机制，确保企业诉求得到有效回应，切实发挥质量认证服务地方产业的积极作用