演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，以下是小编整理的最新做个有孝心的孩子国旗下讲话，欢迎大家借鉴与参考做个有孝心的孩子国旗下讲话篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好我是阳村中学初二年级89班杨沅坤，今天我为大家演讲的题目是中华美德颂之百善孝为先如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来;如果你失去了金钱，你也不算失败，因为人生的价值不仅仅在于钱袋;但是如果你失去了孝心，那就是你人生中最彻底的失败因为你已经失去了做人的根本我从小身体就不是很好，三天两头地发烧感冒，输液打针，发烧的时候爸妈就一整晚一整晚不睡轮流坐在沙发上抱着我
②仔细听别人说，看看能从中获得什么启发③还有什么不明白请和大伙再讨论、讨论(3)汇报：草地为什么会变颜色谁来说一说，注意听，没明白的地方再向他提出3、指导有感情的朗读三、多元解读 悟作者之情1、初读欣赏，整体感知让我们自由轻声朗读最后一个自然段你能从这短短的几句话中感受到小作者对这片草地怎样的感情呢(喜爱、喜欢、爱……)2、潜心品评、多元解读你认为那一句话最能表达这种爱，就请你好好地读一读①多么可爱的草地多么有趣的蒲公英A老师将这两句话改了改听我读读这两组句子你认为哪一组更能表达“我们”对这片草地的爱(课件出示：a、多么可爱的草地多么有趣的蒲公英b、多么可爱的草地多么有趣的蒲公英)B再读读第一组
四年级下册数学教案（篇2）加法交换律和结合律一、教学内容：加法交换律和结合律P17——P18二、教学目标：1、在解决实际问题的过程中，发现并掌握加法交换律和结合律，学会用字母表示加法交换律和结合律2、在探索运算律的过程中，发展分析、比较、抽象、概括能力，培养学生的符号感3、培养学生的观察能力和概括能力三、教学重难点重点：发现并掌握加法交换律、结合律难点：由具体上升到抽象，概括出加法交换律和加法结合律四、教学准备多媒体课件五、教学过程(一)导入新授1、出示教材第17页情境图师：在我们班里，有多少同学会骑自行车你最远骑到什么地方师生交流后，课件出示李叔叔骑车旅行的场景：骑车是一项有益健康的运动，你看，这位李叔叔正在骑车旅行呢
福建龙栖山国家级自然保护区管理局里山管理所所长钟传云近日接受采访时表示：“在陕西汉中接收朱鹮的过程中，我连续38个小时没合眼，整个人完全处于亢奋状态” 福建朱鹮种群重建项目聘请守护朱鹮36年的资深专家刘义担任技术顾问刘义曾任汉中朱鹮国家级自然保护区人工繁育中心饲养部部长，见证了朱鹮种群的艰难复苏“朱鹮的成功繁育是人与自然和谐相处的最好体现”刘义说，这10只朱鹮为5雄5雌，包含3对正处于繁育期的成年个体，其中两对已换上繁殖羽，“总体适应得不错”为了让这些“贵客”住得舒心，保护区高标准建成了1580平方米的野化训练网笼和250平方米人工繁育网笼，模拟高大乔木筑巢、洁净溪流觅食等原生环境同时，保护区已完成100亩有机农田改造，不施农药化肥，投放泥鳅、田螺，为朱鹮放飞备足“口粮”
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。