一、产生睡觉磨牙的原因有哪些 在睡眠时有习惯性磨牙或清醒时有无意识磨牙习惯者叫做磨牙症经大量调查研究认为可能与以下因素有关： 1情绪紧张 是磨牙症最常见的发病因素惧怕、愤怒、敌对、抵触以及其它各种紧张情绪，若因种种原因使患者难以及时发泄表现时，这些情绪在潜意识中周期性地通过各种方式予以表现，磨牙就是表现方式之一2局部因素 推测如有咬合早接触时，患者常试图将此牙面高点磨平，如果这种现象经常发生，久而久之，就会形成磨牙症3全身因素 与寄生虫有关的胃肠功能紊乱、儿童营养缺乏症、变态反应或内分泌紊乱部可成为磨牙症的发病因素4职业因素 磨牙图册有的职业类型有利于磨牙症的发生如钟表工、汽车驾驶员和运动员这些要求精确性很高或精力高度集中的职业有发生磨牙症的倾向
What are their jobs(通过课件呈现“感动中国”的人物)(2) T: They are called the Great People in 2003他们是被评为“感动中国的2003年度人物中的几个Do you know their names(介绍6个人物的姓名学生活动：介绍人物姓名，摆放相应人物的复读机、图片和文字介绍材料教师示范第一个)(3) Watch and listenT: What are their jobsLet’s listen(课件录音完整介绍6个人物的工作和业绩)2Learn the new word by the students themselves
(用长方体来说明)人教版七年级下册数学教案版篇8教学内容分析：《有理数的乘方》是人教版七年级上第一章第五节内容，是有理数的一种基本运算，从教材编排结构上，此节内容共3课时，本课为第一课时，是在学生学习了有理数的加、减、乘、除运算后学习的，是有理数乘法的推广和延续，也是后续学习有理数的混合运算、科学计数法和开方及指数幂运算的基础，起到承前启后的作用通过本节课学习可以让学生发现规律，培养学生的归纳能力，感受化归及分类的数学思想教学目标分析：(1)知道乘方、底数、指数和幂的概念，会进行有理数的乘方运算；(2)经历有理数乘方概念的推导，培养学生观察、比较、分析、概括的能力，进一步感受化归、分类的数学思想方法(3)学生尝试利用知识的迁移获得新知，通过发现问题、研究问题，探索规律，增强数学应用意识
培根曾经说过：“习惯是一种顽强的巨大力量，可以主宰人生”毕业季来临了，我们看看校长们对毕业的同学们是怎么勉励他们的下面一起来看看小编为大家整理的北大大学毕业致辞，欢迎阅读，仅供参考北大大学毕业致辞1北京大学校长林建华致辞校长致辞一向是展现大学文化气质的体现，不同的有不同的校园文化昨天上午，北京大学2017年本科生毕业典礼举行校长林建华在他的致辞中讲述了自己的故事，向毕业生分享了自己的人生价值观――吃亏就是占便宜他说，价值观是一种看不到摸不见的东西，却随时随地影响我们的行为表示希望，从北大走出去的北大人，在任何环境下，都能够坚守价值判断，守住底线林建华说，在这个时代，有人说大学在培养“精致的利己主义者”，任何言语都是苍白，只有靠实际行动承担起社会上属于我们的责任
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。