
2、 请同学们从自己所读的作品中选择一篇向大家作一个汇报(1) 在小组里交流(2) 大组汇报、交流,教师相机指导、点拨3、 师生共同阅读习作例文提供学生思考的问题:(1)、文章是围绕哪句话展开描写的号称“中华一绝”的龟山汉墓,就开凿在这只“大乌龟”的肚子里(2)、读了文章,你感觉到了“绝”么为什么(3)、小作者重点写了哪些部分文章是怎样抓住一个“绝”字来介绍和描写的呢三、指导练笔1、同学们,你参观、游览过哪些地方请学习例文的写法,写一篇参观记或游记老师相信在我们如此丰富的积累的基础上,同学们的习作也一定是精彩纷呈的2、指导学生写提纲提纲要求:(1)列出写作的顺序(2) 在提纲中反映出重点部分(3 )一些精彩语言

2、 认识16个生字,会写其中的9个生字,认识2个偏旁3、 知道花生在地下结果这一特征,激发学生观察植物的兴趣二、教学重难点: 识字写字,朗读课文,背诵课文,了解花生结果的特点三、教学过程: (一)导入新课 1、 认识花生果实2、 同学们喜难免吃花生吗小松鼠也喜欢吃啦,他还打算靠花生过冬呢可他到花生地里却没有找到花生果,这是为什么呢今天我们就学习第25课认读生字:鼠 (二)初读课文 1、 请学生自由、大声地朗读课文2、 圈出文中的16个生字,读一读,不会读的拼一拼3、 认读生字组成的词语引导学会用ABB 4、 学生自由读(三)指导写字 1、 复习巩固生字 2、 示范、指导3、 描红、临写

做文明之人,就要会用文明语,做文明事再简单地讲就是要懂礼貌,明事理中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的学问都重要礼貌经常可以替代最珍贵的感情同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花祝愿我们自己一步步地迈向文明做文明之人,永远的呼唤一生的追求谢谢大家关于讲文明国旗的讲话稿2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好我为大家演讲的题目是:文明,伴我行文明,这个词大家都很熟悉

Do you enjoy your winter holiday(你喜欢你的寒假吗)Do you finish your Homework(家庭作业)(你完成你的假期作业了吗)Do you want to live on the moon(你想去月球吗)Can you guess what will happen in ten years(你能猜出十年后将会发生什么吗)Collect the Ss’ answers and say something about their predictionsStep 2 Pre-task(任务前活动)SB Page 2 ,1a1Look at the picture :How will the world be different in the future ,100 years from now
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。