若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管……（写园子里植物和动物的自由自在，表达“我”无拘无束、自由自在的快乐心情；所以，在“我”的眼里，园子里的一切都是自由、快乐的，都是那样美好，充满活力）（3）重点朗读17小节，体会其中的自由和快乐（理解作者在这一小节列举了大量事物，花费大量笔墨细致描写的用意，充分感受园子中所有生命的自由自在）（4）有感情地朗读后面三段话，通过适当的语气把“我”的快乐心情读出来四、巩固延伸1、质疑：作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者（作者留心观察生活，用心感受生活，并真实地表达自己的感受，把“我”—一个小孩做的、想的、说的如实地写下来
２、赛一赛：你还能说出哪些童话故事的名称看谁说得多３、赞一赞：是啊，正是这许许多多美妙的童话故事随同着我们的生长，为我们的生活增添了色彩今天，就让我们一起走进童话世界，去感受它的美妙与神奇吧二、议一议，找特点１、读了那么多的童话故事，你们有没有注意到童话故事在编写上有些什么特点吗２、同学自由畅谈３、有两位细心的同学也有他们的发现：引导学习“我的发现”：先快速默读，再男女生分角色读小林和小冬的对话４、归纳童话故事编写的特点，教师投影：《童话故事编写歌》编写童话请记住，主人公呀不简单，要有言行和思想，结合生活想情节，（拟人、夸张）故事当中蕴道理无拘无束去创作５、只要我们善于想像，大自然中的许多事物就会美妙无比
同学们，不知道你们有没有这样的经历：当不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下;当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路;当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶;看到同学在走廊上追跑打闹及时制止;有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课;看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电;看到师长主动问好;课堂上注意纪律，作业按时完成;回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗……为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋
血糖高需要控制饮食，主要控制主食的摄入量，需要减少含有淀粉糖分丰富的食物，主要控制米，面做成的主食类食物馒头，煎饼，面饼，米粉，米饭，面包等，不吃葡萄糖，果糖，蔗糖，麦芽糖，含有糖分的食物有饼干，糕点，点心，蛋糕，薯片等，下面我们就来聊聊关于血糖高不能吃什么食物一览表接下来我们就一起去了解一下吧血糖高不能吃什么食物一览表 血糖高需要控制饮食，主要控制主食的摄入量，需要减少含有淀粉糖分丰富的食物，主要控制米，面做成的主食类食物馒头，煎饼，面饼，米粉，米饭，面包等，不吃葡萄糖，果糖，蔗糖，麦芽糖，含有糖分的食物有饼干，糕点，点心，蛋糕，薯片等蔬菜中不吃藕，土豆，山药血糖高，饮食控制还需要加强运动，促进血糖的代谢和转化利用，生活方式调理，效果不好，需要积极的食用，降糖的药物治疗
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