上香图片三支香图解【掇菁撷华网新闻】

教学过程：一、比赛引入，初步感知1．女同学和男同学比眼力，老师分别给你们看一个图形的一部分，猜一猜是什么出示：相关图形的一半，女：蝴蝶、飞机、男：木梳、电筒、宣布比赛结果，激化矛盾男生觉得比赛内容不公平，女生猜的图形另一半与看到的一半一样，他们猜的图形两边不一样女生猜的图形两边真的一样吗（媒体演示）你发现了什么认识完全重合（板书）5．再次感知轴对称图形的特征A．出示：半张电话图形，男生猜一猜是什么图形B．能用最简单的方法验证电话图形两边完全重合吗C．演示：“对折”、“完全重合”D．学生动手验证树的图形两边是否完全重合，同桌互说验证结果学生得出结论：对折后，图形两边完全重合的图形是轴对称图形（板书）6．认识对称轴二、自主探究，体验新知1．判断下列图形是不是轴对称图形

一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……4认识小数的计数单位教师:大家都知道分数中，十分之几的计数单位是十分之一，百分之几的计数单位是百分之一，千分之几的计数单位是千分之一请同学们想一想小数的计数单位分别是多少呢学生交流，教师根据学生汇报归纳整理：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……【设计意图】引导学生借助对“一位小数表示十分之几”“两位小数表示百分之几”的直观认识，独立探究三位小数、四位小数、五位小数……表示的意义，最后抽象概括出小数的意义，有效地锻炼了学生的多种能力，突破了重难点，同时也渗透了小数中相邻两个计数单位间的进率(三)巩固练习，强化认知1第33页做一做

15“强基计划”试点院校有几所目前，全国共有39所高校开展“强基计划”试点招生，具体为：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、兰州大学、国防科技大学16重点高校招生专项政策由哪些计划组成

(参考：两文都涉及了城市建设破坏人与自然和谐关系的问题，苏文还有对理想生活的向往，对童年生活的追寻;王文还批判了人们的自私、冷漠)对比探究，理解文章的不同特色4、分层提高教师引导探究：文章中有许多句子的表达极为特别，试找到一处做简单的评析学生自读寻找、评价学生交流培养学生对语言的敏感5、归纳总结说说读了这两篇文章后自己的看法学生自由谈论6、拓展提高1、资料见后读一读，从普通民众、林业工作者身份出发为解决这个问题提出自己的见解2、《写给市长的一封信》谈谈自己对城市绿化的建议在这次市级常态课展示活动中，我做了一节九年级散文《那树》的研究课走下讲台，回顾这一节课，有些感想，期望与同行共同分享这节课是起始课，内容是散文的欣赏与写法探究