用鲁迅先生的话来说“在女子充当男子附属品的社会里，娘儿们的颈项上、耳朵上的链儿、环儿都是古代奴隶身上的链铐演化来的它们好像是富贵的象征，其实是苦难的标记”可以说，主人公玛蒂尔德个人的悲剧就是法国当时社会的悲剧三、新课探究1、然而在这场变故中，马蒂尔德有没有收获什么呢(学生探讨)明确：勤劳、简朴、坚韧、担当、爱情、平和的心态十年还债，她用坚韧的性格，谱写了一曲令人赞叹的英雄之歌;十年艰辛换来自己灵魂的升华;十年悲苦让玛蒂尔德走出了虚幻的迷雾，回到了实实在在的生活，收获了一份相濡以沫的爱情……一条项链的故事让一个女人得到了启发，获得了重生，找到了自己2、受到到启发的只有马蒂尔德吗回首这节课的内容，我们究竟收获了什么
7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓;或省力地仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助;或向岸上的救生员求助，尽量大声喊“救命啊”“救命啊”(五)教育学生遇到他人溺水时如何施救1、立即大声呼救“救命啊有人溺水了快来人啊”向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打110求救2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作3、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现象
如果孩子在学画的过程当中，即使没有达到自己期望的样子，父母也不要表露出不满的情绪5注意让孩子上兴趣班的时间现在很多家长对于孩子的早期教育非常关注，而父母又不会很好的教育孩子，所以就把孩子早早的送到绘画兴趣班里其实孩子在9岁之后才会非常乐于学习各种绘画的技巧，在这个年龄之前，只要让他有兴趣，随便想画什么都可以6要注意让孩子摆正学习的心态现在很多的省份在高考的时候都会对一些科目进行加分，家长为了让孩子在高考的时候多几分，所以难免会抱着特别的心理，让孩子通过画画来加分，这样让孩子感觉不到绘画的快乐，甚至有时会特别抵触孩子一生的教育从婴幼儿阶段就不断的开始，现在很多的家长为了培养孩子的动手和观察能力以及语言表达能力，会给孩子报一些兴趣班
学生读懂课文以后，可设计一些语言运用的训练，如用“时而……时而……”句式造句)四、课堂小结附：课堂检测：相关链接，资料平台：溶洞地下水沿着可溶岩层层面，节理或裂缝进行溶蚀，坍陷扩大而成的洞穴洞体大小不一，形态多样洞内有各种碳酸钙的化学沉淀物，如钟乳石、石笋、石柱并常有地下河通过，洞内温度变化小，冬暖夏凉溶洞分两大类型：水平型溶洞和垂直型溶洞映山红映山红是半常绿或落叶灌木，生长在浅山丘陵中，花开时满山遍坡呈现玫瑰红色，故得名又名“山石榴”、“杜鹃花”，属杜鹃花科春季或夏季开花，花冠呈阔漏斗形，多朵簇生于顶端除红、白、黄色外，还有砖红色、粉红色、紫色等多种颜色，有很高的观赏价值主要分布于亚、欧和北美洲
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