5、防溺水做到“六不准”：即不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长报告6、防雷雨雷雨天气要留在室内，不要外出，避开大树或者危险建筑物，不要在危房及周边停留，以防遭到雷击或埋压7、交通安全不在马路上游玩、不横穿马路、不闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走乘坐汽车和校车要系好安全带，车辆行驶中不要将头、手、身体伸出窗外，不要乘坐三无和超载车辆不准未满十二周岁的学生骑自行车上路，不准未满十六周岁的学生骑电动车上路，骑车时不打闹，不并行，不逆向，不带人
《回农村干大事》聚焦广州增城返乡青年创业历程，以原生态纪实镜头展现新时代青年返乡兴业、扎根乡土的奋斗风采，影片上映后广受好评，并入选“国家影像典藏工程”永久收藏名录广州推动文艺工作融入经济社会发展，与时代同频共振重大节点，广州文艺活动精彩纷呈围绕纪念中共三大召开100周年，举办“理想之光”广州红色岁月美术展等重大活动，纪录片《时代先声》亮相央视新中国成立75周年之际，举办“湾区百琴颂中华”大型传唱会围绕纪念抗战胜利80周年，举办“华南烽火 抗战丰碑”红色文化展演，组织创作文艺作品80余件紧扣粤港澳大湾区建设国家战略，广州举办了粤港澳大湾区文艺合作峰会、“美丽湾区”系列美术作品展、湾区音乐汇等文化交流活动
Today, we are going to learn“Unit 6At a Farm”I’ll divide you into four groupsWhich one is best, they’ll get the flag, OKNow, Let’s start于是我提出问题Do you like animals引入学习主题，并通过挂图和音乐创设情景Let’s go to a farmThere are many animals自然引入新词的学习在呈现新知时，我尤其注意了小学生形象思维优于抽象思维的特点，通过对比，听音，看动作等不同的方式引出新词，给学生以深刻的第一印象游戏所带来的乐趣会使每一位参与者保持一种积极的心态
2、（播放多媒体课件）大家好，我是森林里的邮递员小熊，今天我想请小朋友们帮个忙，给森林里的小动物们送信3、（播放多媒体课件）提问：（1）小熊有几封信（2）它想把信送给那些小动物二、小动物们搬新家了，它们住在一幢新楼房里，（播放多媒体课件）引导幼儿认识楼房结构提问：（1）这是一幢几层的楼房从下往上数，这是第几层（第一层）第一层的上面是第几层（第二层）最上面一层是第几层（2）每一层有几间房子从左往右依次为第几间，第几间、、、、、、三、找一找小动物的家1、（播放多媒体课件）新楼房里都住了那些小动物（小鸭，小猪，小兔，老虎，乌龟，熊猫……）2、引导幼儿学会用序数词来准确说出小动物住在第几层第几间房子四、给小动物送信
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