“关爱天使”儿童肿瘤质子治疗项目介绍_掇菁撷华网

3通过课文的学习，感受集体的力量大，学会欣赏别人的长处，学会与他人合作，领悟友谊的真谛，分享集体生活的快乐教学重难点： 1学会课后田字格中的8个生字，能够正确书写2让学生通过有感情的朗读课文，体会文中蕴涵的道理------学会欣赏别人，学会与他人合作，追求真挚的友谊教学时数：二课时 第一课时 教学目标： 1会认课后田字格中的8个生字及双横线中的10个生字，会写田字格中4个生字2初读课文，试着把课文读通顺，了解课文大致的内容教学过程： 一、设疑导入 1出示课题，指名认读“谊”字2全班读题，设疑而问：看了这个课题，你想提出什么问题(友谊桥是一座什么样儿的桥谁架起了友谊桥) 二、自主识字，在游戏中识字 1

——扫码领福利不法分子会在党政机关、军队、国防军工单位等涉密单位附近开展“扫码抽大奖”“免费领礼品”等活动，诱导相关人员扫描“定制”二维码，获取涉密敏感信息随意扫码有风险 ——入侵终端，窃取个人隐私不法分子诱导群众扫描问题二维码，会直接触发跳转钓鱼链接、下载病毒程序、获取用户权限等情形，得手后长期窃取个人隐私数据与涉密敏感信息等——倒卖数据，危害社会安全不法分子可能将诱导用户扫码所窃取的个人隐私和敏感数据进行批量倒卖数据流入黑灰产业链后，可能被用于精准诈骗、身份冒用等违法犯罪活动，给人民群众切身利益造成危害——泄露秘密，威胁国家安全不法分子可根据批量收集的涉密单位人员信息，分析出涉密单位基本情况、人员活动规律，甚至锁定涉密岗位工作人员的准确信息，并据此开展渗透窃密活动，给国家安全带来威胁

遗憾、后悔都会有的，也正是有这样、那样的缺憾与大学生活中的快乐交织，才对他怀有了特殊情感，可不管怎样，到最后牵动我们每个人神经的依旧是浓浓的留恋是的，当我们每个人背起行囊，再回望一次校园的时候，再多的遗憾都掩盖不了临别时的难舍大学，曾经度过三年的地方，我们共同在这里做着一点点人生的改变你们会笑看三年前本身的旧照，越发觉得沧桑了许多；与人交流发现本身莫名多了些无形的外衣，不再那么单纯；考虑事情，会体会做一个决定越来越困难，需要顾及的太多，因为我们都长大了在这里，我们每个人的三年都是不可复制的，包含的内容也是千姿百态对于我而言，更多说的是感激感激当初的努力让本身走进了大学校园；感激父母对我的无私支持；感激老师对我学业和为人处世方面的谆谆教导；感谢我的同学们，我们相遇相知，一同度过三年时光，构筑了我最美好的大学记忆

难点：正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情教学准备1．课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料2．词语卡片教学过程第一课时一、揭示课题，范读课文1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处不同民族的孩子们也在一所学校共同学习就有这样的一所小学，大家愿意不愿意去参观一下2．板书课题：大青树下的小学3．教师范读二、自学生字新词，试读课文1．大青树下的小学美不美大家肯定想亲自去走一趟，转一圈请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍2．学生试读3．指名分自然段朗读4、带生字的新词，正音、巩固三、分组朗读，组间比赛1．分小组朗读，每组读一自然段，各组练习