
同学们,读书不觉爱己深,一寸光阴一份情你们在中南大学的几年,是中南大学快速发展的几年20_年的11月,我从伯云老校长手里接过了校长的接力棒虽然我一直尽全力向伯云校长学习,想为你们的成长做出更多的努力、创造更好的条件、建设更好的环境但是,由于我的水平和能力所限,还是让你们吃了不少苦,受了不少罪让你们有过挫折,有过彷徨,甚至可能有过失望你们哭过、笑过、爱过、痛过你们对中南大学可能不仅仅有爱,而且也有不满,还有期望例如,尽管长沙的夏天酷热、冬天奇寒,但是学校直到今年5月,一直没有给你们装上空调你们在酷热的深夜,一起光着膀子,躺在宿舍楼顶对抗长沙火一般高温的照片,你们的董小姐版“张校长,装空调”的呼唤,不仅让我热泪盈眶,也让我无比汗颜

本课时的教学重点是能够听、说、认读Let’s read 部分的对话2本课时的难点是能够理解对话中出现的新时态和指点路线的新语言,如:What are you going to do after schoolGet off at the cinemaThen walk straight for three minutes三、说教法新课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与、合作等方式,实现任务的目标,感受成功在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高同时英语课程要面向全体学生,注重素质教育,要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习的过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,培养创新精神

drill: animal4 t:(出示一本邮册)i like collecting stampslook, i have many stampsthey are beautifuldo you like collecting stampsss: yes, i do/no, i don’tdrill: collect/collect stamps5 t:(拿出一本相册)i like collecting photos(拿出照相机拍照)i like taking photos, toodrill: photo/take a photopractise: the students say and do

T: Did you eat moon cake and watch the moon last Mid-Autumn FestivalSs: Yes,I doT: I think you should say:Yes,I did( Dragon Boat Festival教法同上)4教学Christmas(1)Guessing game问: What holiday is it(2) 教师让学生说他们所知道的关于圣诞节的知识,如圣诞老人,圣诞礼物,圣诞食 品及圣诞活动,不限定学生全部用英语表达T: Christmas is comingDo you know anything about Christmas ,e
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