（2）那要准确地找到它，谁有好方法3、说关系（1）出示1、0、1、0、01（2）问：1、0、1、0、01之间有着怎样的关系【设计意图：通过“猜数”和“找位置”等活动，激发学生的参与热情，对本单元知识进行综合练习，加深学生对小数的意义的理解和掌握，提升对小数的近似数、小数的大小比较等的认识，直观地理解1、0、1、0、01之间的关系，提升学生的思维能力在“猜数”活动过程中，让学生初步感知到近似数的取值范围；在“找位置”活动过程中，培养学生的数感，感知“找小数位置”的步骤：先确定这个小数在哪两个相邻的整数之间，再确定它在哪两个相邻的一位小数之间……感知“找小数位置”的方法：可以从左往右，也可以从右往左等
7学会学习，做学习的主人，变被动学为主动学习老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展最后，再祝各位老师身体健康，工作顺利，祝各位同学学习更上一层楼开学的国旗下讲话稿4你们好今天是新学期的第一天，借此机会我祝愿所有的老师工作顺利，生活幸福祝愿所有的同学学习进步，笑口常开这学期我校有两处地方在施工，可以说给我们的学习、生活、工作带来了一些不便，但我们知道这只是暂时的，今天的不便正是为了明天能有一个更优美舒适的环境，所以别看那边今天是一片施工区，而明天说不定还是我们学校一道亮丽的风景线呢
“痛风”一个常被人广泛提及的疾病，提到它，很多人会想到高尿酸血症据2013年中国内分泌协会的数据显示，我国高尿酸血症逐年增长，成年男性的发病率已经达到了1/4，其中男性的发病率高于女性，沿海的发病率高于内地然而，长期高尿酸会引起高血脂，糖尿病，心脑血管疾病，出现慢性肾病尿毒症或是，作为高尿酸血症的直接结果“痛风”，也成了折磨病患身体的荆棘痛风发作让病人深有感触，生不如死，尤其是常见脚趾痛风发作，简直走不了路，下不了床，上不了班所以不管是从发病几率，人群，还是发病过程，发病的严重结果，“痛风”的形式严峻，不得不提示大家警惕“痛风”好发于这些人群中，所以大家在生活中应该注意：第一、家中长辈患有痛风的人很多研究都显示痛风和遗传有一定关系，如果父母存在痛风的话，那子女患上痛风的几率就会增加
Love the grass and the treesDon’t litter or spitLet’s make our school clean and beautiful在保护环境的同时，我们也应该珍惜资源珍惜资源，就是要从节约一滴水，节约一度电，节约一粒米，节约一张纸做起善待地球爱护地球、保护环境是我们每一个人应尽的责任“说到不如做到”，让我们全人类从现在做起，从小事做起精心呵护那郁郁葱葱的草地，不要穿越绿化带，践踏草地，让小草迎着春风歌唱;随手捡起散落在地上的垃圾，养成将垃圾分类处理的好习惯;随手关掉水龙头，不浪费一滴水It’s our duty to love the environment
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