4、解题：作者在文中多次重复“最后一课”，其每一次用意是否相同，起怎样的作用明确：韩麦尔先生在开课时宣布：“这是我最后一次给你们上课了……今天是你们最后一堂法语课……”这几句话在小弗郎士幼小的心灵里轰然炸开，镇公所门前的布告，教室里异乎寻常的情景，现在全明白了"我的最后一堂法语课"这句话，单独成节，表达了他难过、愤慨的心情“啊这最后一课，我真永远忘不了”表明小弗郎士对“最后一课”的严肃意义的深刻理解，也表明他已经由天真幼稚变得懂事成熟起来了重复出现，既紧扣课题，又表达了对这最后一课的眷恋，对将要失去祖国语言的难舍5、拓展阅读：(1)导入：这篇小说告诉我们，在主权遭侵犯、国土遭践踏的时候，所体现出来的民族意识尤为强烈
看图加深理解：泉水从险峻的山峰上奔流而下一路上磕磕碰碰，一会碰到了山石，一会又撞到了树根，历经了磨难的泉水却不叫苦就这样日夜不停的向前流淌同学们此时，你最想对泉水说些什么呢(8)大山想借泉水告诉小河什么呢大山想借对泉水的赞美来鼓励小河要向泉水那样坚强、勇敢板书：鼓励指导朗读：读出大山对小河的鼓励和大山对泉水的赞美3、分角色读大山与小河的对话(二)自主学习小河与泉水的对话过渡：在大山的心中，一路奔流，历经磨难的泉水是勇敢的，那么，在泉水的心中谁比自己更勇敢呢1、请三名同学来读小河与泉水的对话，边听边思考2、学生汇报交流(1)引导学生说完整话回答问题指名读一读能体现瀑布优点的句子(课件相机出示泉水的话)(2)哪些词语能看出瀑布更勇敢，更坚强
其实就是包裹在粮食外面的那个所谓的汁但这种表示法表明此成分的来源可以是任何动物，比如老鼠并且是任何形式的动物，包括4D的动物参考摘录如下A cooked-down broth made from unspecified parts of unspecified animalsThe animals used can be obtained from any source, so there is no control over quality or contaminationAny kind of animal can be included: "4-D animals" (dead, diseased, disabled, or dying prior to slaughter), goats, pigs, horses, rats, misc
通过控盐的方式，能缓解身体重负，维持血压的稳定2、大量吸烟喝酒抽烟喝酒有害无益，会降低人体免疫力，诱发各种疾病高血压患者更是要避而远之，尤其对于那些本来血压就有明显升高现象的患者来说，更要严格控制烟酒，养成好的生活习惯来维持身体健康不然，依然毫无节制抽烟、喝酒的话，烟酒中的有害物质会刺激血压造成波动，从而加重病情3、反复情绪波动经常情绪波动太大是诱发高血压的原因之一，生活中对自己情绪无法掌控的人群是高血压的重灾区患上高血压后一定要注意控制情绪，很多人之所以在治疗高血压的过程中达不到良好的效果，是因为遇到一定小事就很容易生气动怒在激动的情绪下肾上腺素大量分泌，导致血压飙升，让病情反复并加重4、经常熬夜熬夜习惯不可有，经常熬夜的人身心得不到休息与调整，是严重伤害身体的行为，对血压的稳定也非常不利
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