设计意图：通过对前面知识的复习，以及具体的直观演示和具体的情景联系，充分调动学生对学习的兴趣，为学习新知奠定基础二、例题展示1、出示例2学生读题，明白示意图，初步了解题目中的每个位置是用一个坐标的形式来表示的，每一个游览区和一对数相对应2、学生可提问质疑，可小组讨论，可互相回答问题全班交流交流时教师要引导学生认识示意图，知道它们是如何标示各区域所在位置的小结：横排和竖排所构成的区域就是整个动物园的范围每个小区域所对应的数值就是整个动物园这个大范围的一个坐标点通过这些坐标点，我们就能够确定某个游览区的具体位置3、组织学生说说其他场馆的位置，同时教师板书4、引导学生进一步理解场馆位置与坐标中各点对应的关系
其求诚求信的严谨医风，更令后人望其汗颜五千年的文明历史是诚信的文明史，中华民族的美德是诚信的美德而现在，渴望延续诚信的过去，像唾弃过街老鼠一样唾弃现在的诚信缺失希望拥有一片诚信的蓝天，希望拥有一颗诚信的红心然而无法忘记：考场里历历在目的监视器，也不知道先是学生对老师失去了诚信，还是老师先对学生失去了诚信可诚信是建立在互相信任的基础上监视器虽然可防止学生在考试时舞弊，但却让学生心灵蒙上阴影——老师对学生失去了诚信不相信学生的诚信，才会安装监视器的而青春期的学生们正处于叛逆期，难免对老师有反感，从而产生逆反心态：“你不要我舞弊，我偏要”这样一来，学生对老师也失去了诚信类似“嘉禾高考舞弊事件”年年有发生;平时小考对答案、翻书本、递条子、小学都有，中学、大学就更把这舞弊行为演绎到及至
四、工作要求1、为切实做好预防青少年儿童溺水工作，我校成立专门工作领导小组组长;副组长：成员：领导小组下设办公室，具体负责协调、动员、组织、管理等工作各班要认真研究和分析本班防溺水工作面临的形势和存在的问题，总结学校防溺水管理的经验教训，落实具有针对性、实效性的预防学生溺水的具体措施，并结合我校实际情况，制定具体的学生防溺水工作方案，狠抓落实，确保今年预防学生溺水安全教育活动扎实有效开展，并报校长办公室2、要充分认识预防学生溺水工作的长期性，进一步落实预防溺水安全教育和管理工作责任制，对预防学生溺水安全教育工作做到常抓不懈，积极探索并逐步建立预防学生溺水安全教育和管理的长效机制3、各班主任要扎实开展防溺水工作，同时各班班主任为本班信息联络员，及时将本班好的做法上报学校办公室
师介绍题目意思，让学生分小组合作完成课堂活动第58页第4题结合数位说数、写数先让学生说出十位上的数字和个位上的数字，再让学生说出这个数后才书写写完后师选择优秀作业展示，并给与鼓励(表扬、奖励)对问题比较有代表性的作业，要学生说说问题在哪里四、达标反馈(可选)课本第59页课堂活动内容五、课堂小结教师：这节课有什么收获呢学生自由回答，再总结得出：会算10加几的算式，知道10加几得十几;会比较数的大小，能用“大一些”、“大得多”来进行数的比较教师：祝贺大家有这么多的收获这节课学会了10加几的加法，20以内的其他加法怎样计算呢这个问题留到我们下节课来研究【设计意图】回忆本节课学习的内容既可以巩固所学知识，也能帮助学习注意到本节课的学习过程、学习方法，从而帮助学生养成良好的学习习惯
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