大家知道我们的身体是可以看成许多的细胞，细胞作为我们人类及所有生物的基本组成单位，各种各样的化学反应也在细胞中完成，而这些化学反应则是为了保证我们的生命活动有种说法是人体的细胞核是嗜碱性的，但是很多的人却不知道原因就让我们来看看吧这要从我们身体中的体液的酸碱度说起，人体中体液的ph值是中性向碱性偏移的，大约是735～744，如果身体偏离了这个值，身体内部各种细胞的化学反应速率就会受到影响，但是不用担心，人体内部将会通过将多余的酸性或碱性的物质从身体内排出从而自己调节，以维持身体酸碱度平衡当然如果身体自己无法处理时，便会导致身体中酸碱度的失衡大家知道体液是身体中的水分，而这些水分分别存在于细胞内和细胞外，称为细胞内液和细胞外液
真奇怪呀谁来把这感觉读一读(指名读) (2)学习生字“飞”音：跟读、开火车读;形：“飞”的两点就像小鸟的一双翅膀(3)学习生字“机”跟读、找朋友(4)飞和机里都有横折弯钩这个笔画，但是他们在写的时候可不一样仔细观察一下，这两个字里的横折弯钩有什么不一样师范写，生自己写麻雀踩死老母鸡 (1)呀小麻雀能踩死老母鸡，老师也是头一回听说呢真稀奇，真让人感到吃惊谁来读(指名读、女生读) 蚂蚁搬走一袋米 (1)小朋友，平时家里米吃完了，谁负责买你看到他怎样把米搬回家轻松吗是呀，连你爸爸都觉得累一袋米至少有十斤重，小弟弟梦里的小蚂蚁多厉害呀真实不可思议谁能读出这种感觉(指名读、男生读) 过渡：小朋友，比这更稀奇的还有呢
1请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》2主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做这一点又说明了什么呢请学生讨论、发言(四)学生讲话助人为乐的故事1请王兰兰同学讲《助人为乐的故事》2主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应当热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢我们应当怎样做呢我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果3表扬部分同学(五)献给劳动者一首诗请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》(六)小品表演1
]教后反思：学生第一次上英语课，热情很高，个个都很专注地听着他们对英语的好奇心非常有利于以后的英语学习，我要从多多方面下功夫，保持学生的学习兴趣本课后学生基本能用英语进行自我介绍，但I’m的发音，学生不到位另外，书中各个人物的介绍可以弱化，以免增加课堂容量，挫伤学生积极性教学目标：1、进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语，能在不同情景中准确运用2、能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,并能用英语介绍文具3、进一步培养开口能力，初步了解一些课堂用语教材分析：本课时主要学习5个有关文具的单词crayon,pencil,pen,eraser,ruler单词是学生身边常用的物品，学习起来贴近生活，易产生学习兴趣
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