秒做单位的时间”及“分与秒之间的关系”等问题让学生真正成为学习的主人3、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念首先通过让学生拍手、数数、写字、画画等活动让学生体验1秒钟、1分钟的长短，在体验1分钟时还让学生体验同样是1分钟做不同事情时的不同感受由此帮助学生建立正确的时间观念，同时注意培养学生爱惜时间的意识4、注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力5、多给学生提供一些可供参考的事情所需时间，在头脑中建立表象，在估测其他事情时可借鉴作比较当然，除了在学习秒的认识是可以这样做，建立其他数学概念也可运用这样一些做法第2课时：时间的换算及计算教学目标：1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念
一、造成细菌性结膜炎的原因 结膜炎因感染、过敏、外伤引起的眼结膜充血，渗出、乳头肥大和滤泡形成等改变其原因可分为： ①外源性由于结膜外露，易受外界各种微生物、风尘、理化毒物等的刺激而产生炎症②内源性致病菌通过血行或淋巴使结膜感染，或对全身他处感染物发生过敏反应炎症也可由邻近组织直接蔓延而来结膜炎根据其病因分为细菌性、病毒性、衣原体性、霉菌性、变态反应性等结膜炎疾病形成的原因是什么 结膜炎根据其病因分为细菌性、病毒性、衣原体性、霉菌性、变态反应性等其共同的临床表现为突发结膜充血，烧灼感、痒、分泌物多，一般视力不受影响，检查发现眼睑红肿，睑结膜充血、乳头滤泡增生，球结膜周边性充血，有时水肿及结膜下出血，结膜囊内有分泌物，要确定病源需作分泌物涂片进行细菌和细胞学检查
课文反反复出现我和阿妈走月亮,充分表达了我和阿妈在月光下散步时的幸福和喜悦之情反复句使情感的表达更加充沛，文章更有感染力了(四)整体回顾《走月亮》这篇文章用优美的文字，领我们走过了小路、溪边、田埂、走过了许许多多的地方，欣赏了一幅幅诗情画意般的美景，同时让我们感受到了浓浓的亲情——温馨、快乐、甜美、幸福让我们带着自己的感受，再读全文，用心和阿妈一起走月亮…五、小练笔说到亲情，我们眼前会浮现出这样的画面：小路上，妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿;风雨中，爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子;月夜下，奶奶教小孙孙数天上的星星……在浓浓的亲情中，我们一步步长大成人这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗同学们想一想，说一说，然后写在小本本上
是谁把您领到这儿来的”（3）列宁笑着说：“我有（），是您的（）把我领到这儿来的”2、用“观察”写一句话①说说观察的意思观察：仔细察看（事物或现象）②练习用观察说一句话例：小明仔细观察蚂蚁是怎样觅食的夜晚，我仔细观察天空中的星星，终于找到了北极星春天来了，我仔细观察柳树是怎样发芽的③把说的句子写下来五、作业1、读一读，写一写蜜蜂引路哪里谈天惊讶一所派当地观察往常向导果然敲2、背诵第三自然段六、板书设计8蜜蜂引路花丛列宁亲自找边走边看观察蜜蜂养蜂的人房子七、课后小记人教版二年级语文教案（精选篇6）《童年的泥巴》教学目标：1、学习课文，理清课文条理，学会热爱生活，开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”
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