通过“贴着水面疾飞”和“一眨眼，又轻轻地停在苇秆上”对比表现的另一个特点是翠鸟捉鱼时等待小鱼非常专心，“一动不动”清脆：声音清亮好听疾飞：疾，快疾飞，飞得很快“翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了”这句话表现了翠鸟行动迅速而敏捷的特点翠鸟在“疾飞”中，眨眼间“轻轻地停在”细软的苇秆上在“疾飞”与“轻停”的联系中，“敏捷”便显露出来这里一是讲翠鸟飞得低而快，二是讲停得急而轻三、学习第三自然段（一）提问：翠鸟是怎样捉鱼的翠鸟捉鱼的本领和它的外形有什么关系1按“等待、发现、叼走”的顺序，说一说翠鸟捉鱼的过程2先查字典，再联系上下文说说“锐利”的意思锐利：尖锐，锋利的意思课文先说小鱼非常“机灵”，再说“还是难以逃脱”，说明翠鸟的目光锐利极了
六、布置作业1、书写课本的生字新词2、熟读课文，思考课后练习3、查阅资料，了解大禹的事迹4、选用课时作业优化设计小学六年级语文人教版上册教案（精选篇5）《天上偷来的火种》教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文2、了解故事梗概，把故事讲给别人听3、体会普罗米修斯的勇敢和献身精神教学重点难点：1、在朗读过程中，学习概括课文主要内容的方法2、体会普罗米修斯的伟大精神教学手法：放手自学、合作探究教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入，激发兴趣火，是光明的使者，是文明的象征古今中外，关于火的传说有很多在我们中国，有燧人氏钻木取火的传说;在古希腊，有普罗米修斯盗取天火的神话故事那么，普罗米修斯是怎样的一个人
张磊认为，这类报道有一定的价值，“这种聚焦遇难者个体故事的报道一般是诉诸于读者的情感，通过煽情的手法让读者意识到这种悲剧不应发生，让读者在报道中得到安慰，舒缓焦虑的情绪”虽然此类报道的价值没有探究灾难原因的报道价值大，但这种新闻操作手法很难避免中国传媒大学新闻学院副教授唐远清则认为，灾难报道有很多层面，聚焦个别的逝者故事非但无可指摘，而且应该多多益善，“我们往往太过关注宏大叙事，这种关注个体的报道反而太少，每个逝者都值得关注”虽然这种报道方式常见，但张磊认为这并不代表这种报道方式没有问题“媒体不应该事无巨细地把逝者的生活侧面都拿出来报道，这和灾难的发生是没有关系的，逝者故事的报道是无助于‘灾难原因’这一核心话题的挖掘的
蔬菜中的嫩扁豆、青蚕豆、鲜豌豆含嘌呤量高，也要限制食用限制蛋白质的摄入多选用牛奶、奶酪、脱脂奶粉和蛋类，它们所含嘌呤少;但不要喝酸奶，因为它含乳酸较多，对痛风患者不利尽量别吃肉、禽、鱼类，如一定要吃，应将肉煮沸后弃汤食用这是因为嘌呤易溶于水，汤中含量很高5、小心夏天的烧烤海鲜加啤酒大家应该都知道，冬天饮食诱发痛风，冬天里人自然会嗜吃高热量、高脂肪、高蛋白质的食物，天气一冷都爱吃热乎乎的火锅、各类补汤，可这些经过长时间炖煮，汤汁里都带着大量普林，而且热量不低，全是诱发痛风的危险分子加上接近年终，尾牙、婚宴不时，免不了喝上几杯酒，还有旧历新年的丰盛佳肴，让人放肆吃喝的机会实在不少，对原本尿酸就过高的人来说，无疑是引发痛风的临门一脚，如果不节制，酒足饭饱后，当天夜晚很可能就痛风发作
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