Now everyone ______________5听录音，画出关键句，并跟读完成NUMBER THE PICTURES6学生小组合作把短文改写成对话形式Robin:Ant:7请学生展示对话三、巩固延伸(Consolidation & Extension)1课堂练习2练习册第六课时听力四、课堂小结(Summary)师生一起总结本节课学习的词汇和句型五、布置作业(Homework)1听录音，跟读BLet’s learn&Let’s talk部分内容2和自己的搭档一起做角色扮演小学六年级英语教案格式（精选篇3）一、教学内容：Let’s read Let’s sing story time二、教学目标与要求1、能综合运用动词的过去时
每隔1小时至少让眼睛休息1次5、养成多眨眼的习惯通常情况下，一般人每分钟眨眼少于5次会使眼睛干燥不用脏手揉眼睛，不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小6、纠正偏食、挑食的不良习惯，多吃一些蔬菜和粗粮，这些食物对视力有益7、平日里要加强体育锻炼，如跑步、做广播操、打球、踢毽子等此外，眼保健操也是预防近视眼、自我保健的好方法，可以在读书写字的间隙做眼保健操，以起到解除眼疲劳的作用保护眼睛国旗下讲话三分钟3尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好首先我要让大家来猜一个谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，是什么真聪明，就是眼睛今天，我国旗下讲话的主题是：保护视力，从我做起我要讲几种情况，你们想一想有没有发生在你们的身上：看书写字时紧盯着书本，没有离书本一尺远；看电视、电脑时紧盯着屏幕，并且时间超过一个小时；做眼保健操时，时不时睁开眼睛看一下周围
我们社团来自学校，也离不开学校我们只有在校内扎实做事、认真宣传才能更好地利用人力资源、场地资源、信息资源，组织资源、器材资源和关系资源等了解并很好的'整理资源是最大化利用资源的前提，这需要社团在开展活动的过程中有意识地建立社团自己的校内资源清单，如资源分类联系人，姓名、单位、联系方式、有过哪些合作或支持等如果社团每个项目团队都能及时主动地把这些资源反馈到社团信息协调人手中，那么项目团队之间可以很轻松地分享些资源，为社团项目打开局面而不要每次都要从头开始此外，校内资源清单的建立也为以后加入社团的成员开展工作提供了很好的平台比如校报记者团，社联，学生会，兄弟协会等等我们同时也要加强同政府部门的联系，你如淮南市环保局，国土资源局，水利局，园林局均与我们有过合作，我们要不断深化同政府部门的合作
1引导学生明确活动计划的内容2以小组为单位，制定活动计划，教师巡视指导3小组展示活动计划，师生交流评价4总结：同学们，通过对活动计划的交流，我们明确了如何制订切实可行的活动计划希望同学们修改完善小组活动计划，分工协作，认真开展这次综合性学习活动，在汉字的王国里遨游，感受汉字的有趣和神奇五年级语文有趣的汉字教案集合【篇3】【教材分析】“有趣的汉字”的阅读材料，分字谜，有趣的谐音，汉字的来历三个部分字谜是中国特有的一种游戏形式《字谜七则》提供的字谜是一些范例有三种形式：①～④是字谜，⑤⑥是画谜，⑦是动作谜语《有趣的谐音》介绍了使用谐音的几种传统语文形式，使学生感受到汉字的神奇和有趣《仓颉造字》是一个传说，介绍了汉字的来历
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