B、让学生根据教学挂图介绍盘古创造的美丽宇宙C、选择感受最深的部分读一读四、作业1、复习生字词2、有感情地练读课文第二课时一、复习巩固①复习课文，指名朗读课文，检查学生对课文的理解②复习生字词，开火车读生字卡片、词语卡片二、指导写字①学生自由观察字的间架结构，并思考怎样把字写好教师重点指导②练习书写写一遍生字，再抄一遍词语表中列出的本课的词语③成果展示，师生评议三、朗读回味①展示读看谁读得最有感情，读得最美②记忆读看谁能记住一些优美的词语，如“隆隆的雷声”、“茂盛的花草树木”四、练习复述①同座练说②指名在全班复述，然后评议五、课后作业1、把《盘古开天地》这个神话故事讲给别人听2、写本课生字词各一行
三、要做一个有知识有能力的人知识就是力量，知识能够改变命运，能力可以创造财富一个人要想活得精彩，知识和能力是绝对不能缺少的现代社会是知识经济时代，知识更新不断加快，科学技术日新月异大学毕业，不要以为知识储备够用，即使硕士博士毕业，要想适应社会，工作顺手，你也必须保持学习和思考的激情，不断探求，终身学习能力包括很多，如自主生活能力、语言表达能力、文字书写能力、心理承受能力、人际交往能力、组织管理能力、随机应变能力、解决问题能力、探索创新能力等等我觉得对你们来讲，最最重要的能力是文字书写能力、语言表达能力、人际交往能力、业务工作能力四个方面即会写文章会说话，会交朋友会干事提高能力的途径很多，比如读书学习、虚心求教、实践体会等，我觉得最重要的是自己要有悟性，勤于实践并善于观察总结，一件事不论成败都要仔细分析原因，除了自己亲身体会以外,还要虚心向有工作经验、能力强、有本事的人学习，看看他们是怎样处理人际关系和工作难题的
51劳动节国旗下演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好我是来自高二(13)班的陈__我演讲的题目是《劳动最光荣》五月，是山花烂漫的季节;五月，是辛勤耕耘的季节;五月，是全世界劳动人民的节日一提起“劳动”，我们的印象往往是面朝黄土背朝天，“足蒸暑土气，背灼炎天光”不错，那是劳动，是最直观的田间地头的劳作几千来来我们祖辈们就是用这样的劳动创造了华夏民族这样的劳动是光荣的，我赞美这样的劳动劳动，是人类创造物质财富、精神财富的过程劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活是劳动，浩瀚的荒原变成天下粮仓;是劳动，身边的万丈高楼拔地而起;是劳动，一条条宽阔的道路四通八达;是劳动，现代化的信息高速公路让偌大的世界变成地球村
希望同学们心中有爱哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，使人容颜焕发，青春常在;文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃;教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍没有爱的人生，是无本之物，无源之水，它将化作一段朽木，成为一片荒漠冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得华香弥漫心中有爱就要心存感恩父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩赠人玫瑰，手留余香，对他人奉献一份爱与宽容吧，你的胸怀会因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更加美丽希望同学们脑中有思想哲人说人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但却是一根能思想的芦苇
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