掇菁撷华网｜初中期末前国旗下讲话演讲(精选5篇)

垃圾分类标识 可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，餐厨垃圾（湿垃圾）收集容器为褐色，其他垃圾（干垃圾）收集容器为灰色可回收物 可回收物就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物，主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等五类，是现阶段生活垃圾分类的主要工作和影响垃圾减量的重要因素具体例子： 1、电器电子产品类 废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等2、纸类 平面纸张：报纸、复印纸、宣传单、包装纸、信封、硬纸板等； 纸盒（箱）：纸板箱、包装盒（如点心盒、纸巾盒）、牛奶（饮料）利乐包装等3、塑料类 瓶类：PET塑料瓶（矿泉水瓶、饮料瓶）、硬质塑料瓶； 其他容器类：塑料盒（如冰激凌盒）、塑料杯（如酸奶杯、果冻杯）、软桶等； 包装类：塑料袋、保鲜袋（膜）、包装袋（如零食包装袋、快递包装袋）、塑料泡沫、气泡缓冲材料、水果网套、热饮（如咖啡杯）杯盖等 其他塑料制品：废弃塑料文具等

川贝不仅在古代颇有盛名，在现代更是被当成一种养生保养品，尤其是川贝的药用价值和保健价值更是深受众人的喜爱川贝的功效： 川贝可以清热润肺，化痰止咳用于肺热燥咳，干咳少痰，阴虚劳嗽，咯痰带血功能治虚劳咳嗽、吐痰咯血、心胸郁街、肺痿、肺痈、喉痹、乳痈川贝的作用： 1、川贝润肺止咳化痰平喘，清热化痰2、川贝有镇咳作用3、川贝有祛痰作用4、川贝碱具有降压作用5、川贝有一定的抗菌作用川贝味苦，性微寒，归肺经，具有清热化痰止咳之功，可用于治疗痰热咳喘，咯痰黄稠之证;又兼甘味，故善润肺止咳，治疗肺有燥热之咳嗽痰少而粘之证，及阴虚燥咳劳嗽等虚证;还有散结开郁之功，治疗痰热互结所致的胸闷心烦之证，及瘰疬痰核等病此外，川贝母与乌贼骨、甘草为散剂，即乌贝散，治疗胃溃疡有效

同学们，三年时间不长，但也不短，这一千多个日日夜夜里，发生了无数令人难忘的故事同学们，你们还记得自己刚进x校初一的样子吗还记得第一次穿上校服的情境吗还记得军训时汗水滴落的声音吗还记得我们五彩缤纷的校运会开幕式吗还记得20__年x月我们隆重的x年校庆吗还有我们干净整洁的教室，我们一起动脑动手装扮自己的家园可是，一转眼，这些都已经成为过去了同学们，短短的三年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年三年的跋涉，三年的苦读，三年的探索，成长了你们，成长了我们当你们对这片校园从憧憬到走进、从陌生到留恋，你们也在用你们的青春激情构筑着一座精神的校园你们在母校的经历和精神，都将成为__发展史上一道亮丽的风景线

（ ）3、本文中运用了很多拟人的修辞手法，请找出两句并分析一下它们的作用（1）句子：作用：（2）句子：作用：二、整体感知4、快速阅读课文，画出文中描写蝈蝈外表特征的句子5、文中除了介绍蝈蝈的外表特征外，还写了哪方面的内容三、品读赏析6、你最喜欢文章中哪个段落为什么7、你最喜欢哪些词语或句子为什么四、拓展延伸8、请同学们灵活运用本文的写作特点（或语言生动，或运用拟人……等）说说自己喜欢的一种小动物五、学习小结9、通过学习本文，你学习到了哪些写作方法有什么感想七年级语文教学方案（篇4）[教材分析]第四单元主要选的是反映文化艺术方面的文章，而本课则是在学习过《社戏》、《安塞腰鼓》、《竹影》之后的一篇课文，它是著名作家冰心的一篇散文，本文以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描绘，把异国的文化风情形象地展现在我们的面前，表达作者对卡拉玛姐妹高超舞技的由衷赞美之情