板书设计乡愁于光中小时侯：邮票、思乡长大后：船票后来：坟墓、怀亲现在：海峡、爱国教学反思：《乡愁》是一篇充满人文，饱含感情的诗歌，教师用心去教，用感情教，创设情境感染学生，努力使师生的感情融人作者浓浓的乡愁之中，产生心灵上的共振1、课堂导入设计新颖，歌曲《想家的时候》渲染气氛，配以诗意的导言自然引人新课，让学生引起感情上的共鸣，奠定感情基调2、突出探究创新的特点体现了"诵读——解读——激情——拓展"的教学模式，这是在课改实践中摸索出来的一个新型教学模式，其核心是："读熟、悟透、情扬、迁移"这堂课这四大块很清晰：解读环节中，学生在整体感知的基础上，在小组中想景悟情，描述诗的内容，让学生主动参与，做到师生互动，生生互动激情环节中，用多媒体创设情境，感受并抒发盼归深情拓展的环节，让学生模仿诗中的意象为乡愁打一比方，激活了学生创新的思维"各领风骚话说愁"注重引导学生积累知识
几经寒暑不眠夜，赢得祝捷爆竹声，在这举杯同庆的时刻，我们不会忘记各方面的鼎力支持，我们不会忘记各方面的真诚合作；女士们，先生们，朋友们，为这一天的早日来临，为这一天多一份自豪与激动今日就让我们在这片土地上真诚合作，共同放飞理想和智慧吧看，彩旗已经飘起，秧歌已经扭起，鼓乐已经奏响，彩花即将绽放，那缤纷的色彩将载入历史的长河，彩虹桥将带着我们的祝愿装饰你的梦，愿你的梦与我们同在这是新事业，新生活的开始，这是服务于市场，造福于人民的开端诚信为本，超越自我，强化管理打造精品；共同的信念，共同的追求，共同播种，共同丰收；为来日，让我们庆功的美酒醉倒山川女士们，先生们，朋友们，此时风光正好，天上太阳正红为这一天的早日到来让我们携手兴业，共谋发展，努力奋斗吧
退热rè时间缩短duǎn15天tiān，同时反应免miǎn疫yì功gōng能的de白细胞、中zhōng性xìng里lǐ细胞计jì数和hé淋lín巴细胞的de计jì数有yǒu显xiǎn著的de改gǎi善shàn“结果guǒ表明míng金花huā清qīng感颗kē粒具有yǒu确què切qiè的de疗liáo效，除chú了le可以改gǎi善shàn临lín床chuáng症zhèng状，它对duì免miǎn疫yì学xué指标也yě有yǒu改gǎi善shàn，所suǒ以这zhè个gè药yào是shì我们men治zhì疗liáo新xīn冠guān的de有yǒu效药yào物，在zài临lín床chuáng上shàng普遍使shǐ用yòng
通过阅读、品味有关语段、语句，深切感受祖父与我之间浓浓的亲情，体会作者对童年无拘无束生活的眷念和对祖父的怀念教学重点：咀嚼文字，体验作者童年生活的快乐和自由，感悟祖孙间的浓浓亲情教学过程：一、回顾园子，导入新课1通过上节课的学习，你们心中留下了一个什么样的园子请说说理由2二十多年后，园子里的一切依然活跃在萧红眼前让我们听她娓娓道来——指名读第2自然段二、品读语言享受快乐1请同学们边读边想象3-12自然段描述的画面，划出你认为最有趣的句段，还可以写下自己的感受2生默读感悟3指名读第3自然段，其他同学听一听，想一想，这样的画面好玩吗为什么4让我们用刚才的方法再来学一学第4自然段，请同学们自由读一读，想象画面，哪些词句让你觉得好玩
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