Warm up1Greetings2Sing a song3复习数学1-12二、Presentation1带领学生复习第一单元课文，然后针对课文内容向学生提问：“How old is Sam”引导学生给出答案：“Sam is nine”2教学How old are youI’m ……三、 Practice1Pair work :同桌之间用句型How old are youI’m…进行关于年龄的问答，请学生展示2Play a game：Simon says游戏：首先请全班学生逐个报数，当每个学生都知道自己的数字后，老师开始发出口令，例如：“Simon says ‘2,4,5 and 7,stand up,please
3、健康大冒险游戏棋盘若干教学重点：知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯教学难点：认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患活动过程：一、活动导入1、谈话导入课题：平时你最喜欢喜欢吃什么东西幼儿自由回答……（教师点击课件一一出示食物的图片）2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……二、区分各类食品1、师：食物的种类有很多，你们愿不愿意来给食物分分类呢（点击课件：引导幼儿将食品分成两大类）（1）健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类（吃了有助人体健康的食物）（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处（1）请幼儿说说：平时自己都喜欢吃什么食品（2）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论，教师在幼儿讨论的基础上进行小结：在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害……所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长
长期进食含各种调味品的食物、高盐分食物、腌制食物，会导致体内钠离子含量超标而钠离子过度在体内堆积，又会发展为水钠潴留、血容量升高、血浆渗透压失衡，高血压因此病发；3、吸烟每支香烟燃烧的过程中，会释放出将近4000种不同的化学物质，这达到了几十亿个颗粒，其中尼古丁、一氧化碳、焦油、苯并芘、亚硝胺等都是活性较强的致癌物质，它就是促发肺癌的最根本因素不但如此，长期大量吸烟，可促使各种血管紧张素分泌、对动脉血管内皮造成损伤，一氧化碳还会削弱血液中的携氧能力，进而增加后期患高血压的可能；4、酗酒在导致高血压的诸多病因中，长期酗酒恰恰就是其中之一因为无论是乙醇还是代谢物乙醛，其实都属于毒性物质，二者皆有扩张血管、增加心脏泵血的作用
我在教学时就试图问学生，课文讲了什么事，学生就很难能够比较清楚地说出根据这种情况，结合识字部分的教学，化解学生对这样一个文体内容理解的难度，所以我就把这样一个故事用课文里的生字词，重新编写成一段话这段话不仅能让学生复习生字词，还能让学生通过读初步了解故事的梗概当然这只是权宜之计，真正的故事才是学生比较喜欢的所以引进人教版一年级下册中的课文《王二小》，让学生读这个故事对于这样的一篇课文，作为二年级的学生无需老师指导，他们就能自己读下来了通过自读故事，学生对王二小有了更进一步的了解有了了解才能产生兴趣，这时向学生介绍关于《小英雄王二小的故事》这本书，学生就会很在兴趣地在课文去阅读再者，《歌唱二小放牛郎》这篇课文是一首歌词，所以学唱这首歌，实现语文课和音乐课的融合，就是很自然的事了
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