第二课时字词句运用一、读一读，说一说1、引导：在我们中国汉字这个大家族里，成员可多了，你认识多少呢我们已经学过不少汉字了，看看这些词语和你们成为朋友了吗2、出示课本第63页“字词句运用”里的词语卡片，自由认读有不会的字自己想办法解决3、同桌互听互考，纠正字音4、学生汇报5、开火车读，男女生赛读6、我们做个“小猴子过河”的游戏课件出示小河，河上没有桥，小猴子过不去只有你们准了词语，小猴子才能过去7、出示：我们这里现在是秋天……我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人8、拓展：选择择一两个词语说一句话，并说说春、夏、秋、冬四个季节各有哪些景物9、同桌交流10、全班交流二、拓展延伸这节课同学们最大的收获是什么
(1)先看有几位数，位数多的那个数就大(2)如果位数相同，那就看左起第一位，如果左起第一位相同，就看第二位，依此类推二、合作探究，教学新知(一)创设情境，导入新课1我国是世界四大文明古国之一，幅圆辽阔，山河壮丽，气象万千，物产丰富，历史文化悠久五千年的人文创造和天开万物造就的自然景观为我们留下了景象骄人、数量繁多的名胜古迹，创造了辉煌的文化艺术，招徕各国游客，因此每年都有数以万计的有课来到我国旅游下面我们来看一下这几个国家来我国旅游的具体人数师出示课件2011年几个国家到我国旅游的人数(单位：人)美国：2116100 日本：3658200 泰国：608000俄罗斯：2536300 印度：606500 韩国：41854002
四、教学目标：知识与技能：1、学会用简单的方法收集和整理数据2、让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的`计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题3使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题4、初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想5、使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数过程与方法：经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用情感态度与价值观：体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心养成认真作业、书写整洁的良好习惯五、教学重点、难点：重点：1、除法的意义及表内除法（一）、（二）
视光医学 (optometry) 最早起源于欧洲，在欧美发达国家已经历了 100 多年，发展到现在的眼视光学是一门以保护人眼视觉健康为主要内容的医学领域学科，是以眼科学和光学、视觉科学为主，结合现代医学、生理光学、应用光学、生物医学工程等知识所构成的一门专业性强、涉及面广的交叉学科打个简单的比方，把眼睛比作一部照相机，那专门修理相机镜头部分的工作就是眼视光医学的任务那么从事眼视光医学工作的医生，必须要掌握眼科医学和视光学两门基础知识和技能才能够胜任国外眼视光矫治服务模式的介绍： 在美国是设置 OD 医生（ Optometry Doctor 即视光医生）制度，意思是视光医生在学校学习时不但要学习眼科医学同时也要学习视光学，机构能否从事屈光矫治服务首先要看医生自身是否具备必要的相应资质，没有 OD 医生，不允许开设眼镜店等视力矫治机构
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