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教学方法：为了更好地实现教学目标，有效地突出重点、突破难点，我在教学中采取了合作式的教学方法利用网络查找学习资料，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，极大地激发他们学习英语的兴趣，让学生在实际交际运用中，主动地获取知识、发展能力，从而提高学生的听、说、读、写水平和自主学习意识教学过程：1课堂导入通过小小预报员引出“天气”话题 教学伊始，点击网站上的小小预报员栏目，然后提出问题：“Do you want to be a reporterCan you talk about the weather in English” 给学生设置任务“用英语谈论天气”，进而引出本课的语言主题“天气”2学习新知(1)复习snow，wind，rain，cloud，sun首先利用网站中“单词袋袋裤”中的“温故”栏目出示天气图片，学生看图片猜单词，从而复习snow, wind ,sun ,cloud ,rain这几个单词，同时板书单词

植树节国旗下讲话稿小学（精选篇4）俗话说，“一年之计在于春”春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节你们知道，过几天是什么节日吗(植树节)树，它不仅能防风防沙，还能美化环境是城市的吸尘器它用特有的颜色为城市披上一层绿色的新装你知道吗我国森林覆盖率为16%，城市人均公共绿地面积仅为652平方米保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等

⑵ 课文讲了三件事，楚王三次想侮辱晏子，晏子每次都反驳了楚王，维护了齐国的尊严（学生交流，其他同学可以补充）⑶ 提出不懂的词和句，师生一起讨论交流三、深入探究课文，突破重难点１、默读课文，思考并勾画理解：⑴ 楚王为什么要侮辱晏子默读课文，画出有关的句子可启发学生联系课文有关句子与背景，作深入地探讨楚国国势强盛，有吞并各国的野心侮辱晏子，就是侮辱齐国，显示国威，就是要吓倒齐国，使齐国臣服⑵ 楚王是怎样侮辱晏子的从第三、四、五自然段中画出晏子言行的句子，可引导学生把楚王三次对晏子的侮辱连起来，做比较、分析，梳理出楚王策略和情绪的变化第一次，就晏子身材矮小发难，这是抓住晏子体形弱点进行侮辱，楚王心中很得意

二是警惕陌生人员及异常情况在公交站点、车厢、公园步道、景点人流密集处、酒吧大厅等区域，如发现身边人员刻意贴身跟随、故意制造拥挤、频繁遮挡视线、刻意触碰身体及随身物品，需第一时间主动避让、拉开安全距离在公共场合全程将背包、挎包置于身前，时刻留意随身财物状态，不盲目扎堆拥挤三是养成常态化安全防护习惯尽量避免独自深夜乘坐公共交通、前往偏僻公园及小众景点、逗留夜间酒吧等高危场所日常可提前将护照、身份证件、银行卡等重要证件拍照留存，妥善保管电子版备份信息，为后续挂失、补办提供便利同时建议开通银行卡交易实时提醒，提前留存银行紧急挂失渠道，最大限度降低财物被盗后的损失熟知应急流程，妥善处置突发情况 一是及时报警求助