(出示问题)2、接下来能自己读课文吗当你碰到难读的词语或句子的时候就把它划下来反复地读，直到把课文读通顺为止3、检查词语：你从书中找到了哪些容易读错的词语，和我们大家交流吧(出示词语)索取 报酬 款项 如愿以偿 羞愧 慈爱 蹑手蹑脚 小心翼翼 怦怦直跳都会读吗先请你的同桌检查一下让我们一起来熟悉一下它们吧轻轻地读三、 对比两份账单1、出示两份账单(电脑显示)：这就是同学们刚才提到的两份账单请同学读账单内容2、让我们仔细看看它们有哪些区别3、引导学生理解两份账单的不同A、 内容不同：一份是母亲欠他儿子彼得的帐单，一份是彼得欠他母亲的帐单随机落实款项：彼得的帐单列有几条款项妈妈的帐单也有四条款项但内容各不相同
八年级语文的上册教案（精选篇12）[教学目的]1体会小说当中充满诗情画意的描写对表达主题的作用2了解那十年给人民正常生活所造成的冲击，形成对的正确认识3体会小说当中对童年生活的描写，培养学生热爱生活、热爱大自然的情感[教学重难点]小说所描写的优美的生活场景和无忧无虑的童年生活，以及轻松的氛围中所反映出来的深刻的社会主题[教学时数] 总计1课时[教学步骤]一、导入新课二、引导学生正确理解课文主题1、小说当中的白皙的少年是哪儿的人它从小跟着谁长大的它和外婆的关系怎么样你是从哪些内容中看出来的白皙的少年来自城里;他从小是跟着外婆长大的;外婆非常喜欢他这从文中“‘城里人没得用’”、“白皙的少年也就极喜欢外婆炒的喷喷香的马齿苋干菜”、“他是外婆带大的，童年浪漫如月船，泊在了外婆的臂弯里，臂弯宁静又温暖”、“平日的下午，外婆一定逼他睡午觉，一定不许他出来玩”等内容可以看出来
西红柿是日常生活中常见的蔬菜，既可以炒着吃，也可以生吃，可以当蔬菜水果来食用而且口感很好，酸酸甜甜的西红柿含有丰富的水分，味道酸酸甜甜的，能够刺激唾液的分泌，具有生津止渴的功效，特别适合在炎炎夏日食用，有健脾消食的作用，促进食物的消化，特别适合那些没胃口且有消化不良的人群食用，具体如下：1、西红柿具有健脾和胃，缓解便秘的作用，因为西红柿中含大量的纤维素，可以加快肠胃的蠕动、从而促进消化，达到缓解便秘的作用2、西红柿可以软化血管，减少各种冠心病，脑梗，心肌梗死等发病的几率因为中含有丰富的钾元素，能够使血容量降低，软化血管，血压下降3、西红柿可以促进消化，刺激胃肠的蠕动功能，因为西红柿中中含有的苹果酸、柠檬酸等有机酸，因此食用酸酸的西红柿能够增加胃液酸度、促进消化，刺激胃肠蠕动
他们身上可能还有很多病痛，又舍不得上医院看医生，怕检查，怕住院，怕花费了过多的金钱，就这么硬撑着他们的生命有没有危险他们能活多久无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一眼我们的父母我们现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，我们或许还会为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无恐，学习松松垮垮，行为随便、放荡，整天得过且过，大把大把花钱整日整夜不归当我们养尊处优的时候，我们有没有想过，在这个世界上几乎没有什么是永恒的，我们把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我们能有多大的胜算和把握我们为什么就不努力学会和设法依靠我们自己呢
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。