病畜和潜伏期动物是最危险的传染源病畜的水疱液、乳汁、尿液、口涎、泪液和粪便中均含有病毒该病入侵途径主要是消化道，也可经呼吸道传染本病传播虽无明显的季节性，且春秋两季较多，尤其是春季风和鸟类也是远距离传播的因素之一二、口蹄疫的病理和症状有哪些 症状 该病潜伏期1—7天，平均2—4天病牛精神沉郁，闭口，流涎，开口时有吸吮声，体温可升高到40一41℃发病1—2天后，病牛齿龈、舌面、唇内面可见到蚕豆到核桃大的水疱，涎液增多并呈白色泡沫状挂于嘴边采食及反刍停止水疱约经一昼夜破裂，形成溃疡，这时体温会逐渐降至正常在口腔发生水疱的同时或稍后，趾间及蹄冠的柔软皮肤上也发生水疱，也会很快破溃，然后逐渐愈合有时在乳头皮肤上也可见到水疱
为传承先生航空报国之志、缅怀学长风范，16名航模队后辈列队守候，放飞一架亲手制作的歼-8纸航模，把对学长的缅怀、对蓝天的向往、对航空事业的赤诚，写在寄语卡上系于机翼，送别这位守护祖国蓝天的老学长“记得大一参加飞机设计比赛时，曾听闻顾诵芬学长托人给我们团队带来的殷切嘱托和鼓励2021年，学校举行顾诵芬学长事迹专题展，我作为学生代表发言，被学长‘亲自乘机上云霄，不惧万难查问题’的事迹感动，从此定下空天报国的志向”航空航天学院博士生赵泽阳说，顾诵芬学长始终心系祖国，心系蓝天，心系后辈，是众多空天学子的启蒙者与引领者校方表示，“高山安可仰，徒此揖清芬”顾诵芬将一生奉献给祖国，一辈子都翱翔在蓝天他时刻激励、引领着全体交大人坚定理想信念、脚踏实地奋斗，为中华民族伟大复兴贡献力量
”等，然后做替换练习3、课件出示一幅图，先找出一件的，然后是两件的，再是三件的……引导学生区分there is和there are4、“Memory Game”游戏：如教师出示学生用书62页Let’s practise图或其他居室图，让学生观察2分钟，然后把一些物品消失，让学生说出消失物品的相对位置，引导学生用句子：“There is/are…near/…the…”来表达5、学生打开课本62页，教师放Let’stalk的录音，学生跟读Step 4：Consolidation and extension1、做C部分Task time活动：让学生设计自己的房间，并用所学语言进行描述这个任务型活动可以分小组进行，比一比哪个小组的设计最巧妙
在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题六、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体七、实践竞赛：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救八、快板表演：安全知识小结家用电器和煤气，阅读说明再使用
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