在你们中间，有一大批优秀的学子，以出色的工作，成为优秀的团干部和学生干部，以勤奋的学习，成为学科成绩的佼佼者、各学科竞赛赛场上的英雄三年里，优秀班级、优胜集体、优秀个人，奖状一幅幅，贴满了教室，喜悦也洋溢在每个同学的心田不要忘了，在收获的前面有多少耕耘更不要忘了，三年，有多少个日夜在这些日夜里，又有多少双目光在关注着你们成长如果你们细细观察，三年里，你们父母又添了几缕白发几道皱纹他们的打拼，为的是给你们创造更舒心的环境身心的劳累都代替不了那一个殷切的期待：那就是望穿秋水，等着你们金榜题名不要忘了，殷切期待中还有那一双双老师的目光或许你曾受到过老师的呵斥，或许你遇到过被老师批评的难堪，但你永远要相信，老师黑板上书写的是心血，心中放飞的是最美好的希望
但是，我们也应该看到，这里与祖国的其他发达地乡相比还有着很大的差距，这里个别地方的贫困还有待于进一步治理这里的整体经济还有待进一步的腾飞我们，作为苏北青年，首先应该感觉到的是什么棗责任，感到的应该是责任“生我是这片土地，养我是这片土地”我们爱着脚下的这片热土我们就要承担起建设家乡，繁荣家乡的责任在我的家乡，有一位与我的父亲同龄人他就是全国闻名的身残志坚的农村科技铁人姜德明他立足农田，孜孜不倦地研究着小麦、棉花如何在家乡的土地上能够有更高的总产量当他的研究取得了初步成果时，癌症又一次地向他袭来他没有倒下，拄着拐杖依然风里雨里地留在田头，走访农户家中不懈的努力，他培育出的优良品种得到了推广，种植技术得到了普及，粮食总产量大幅度提高，农民的双手欢迎这样的农技员
Number 1 is for group 1; Number 2 is for group 2; Number 3 is for group 3; Number 4 is for group4(教师拿出一面小红旗)If you do very well, you can get a red flag for your groupLets see which group is the bestOK(教师以手势鼓动学生回答：OK)设计意图：小学生好胜心强，从开始就把竞争机制引入课堂，并贯穿于整堂课，大大激发了学生的学习兴趣，有利于学生完全投入到课堂活动中来Step 2: Presentation (课件展示动物园情景图)T: Boys and girls, today we have some animal friends
我们应如何遵守安全规则(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则(2)把小朋友的错误纠正过来(3)由这个事实谈谈我们的心得体会(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生三、小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯小班防溺水安全教育教案精选篇6活动目标：1、认识防溺水的安全标志2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法活动准备：安全标志图片等活动过程：1、提问导入：现在是什么季节我们都用什么方法防暑降温2、出示安全标志图片：这是什么标志
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