
小学语文六年级教案(篇3)教学目标:正确、流利有感情地朗读课文,理解课文内容,体会中心思想学习启蒙老师的爱国品质和严谨、认真的工作态度深入理解课文重点句子的含义感悟作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情教学重点:理解启蒙老师的优秀品质和严谨、认真的工作态度教学难点:感悟作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情教学构想:以学生自学为主,对于一些难懂得字、词,教师要适当讲解,讲解有关的历史背景,帮助学生理解本文在读、悟的过程中,可以通过圈圈、画画、做旁注等形式,记下自己的学习心得教具准备:投影仪教学时间:1课时学生学习过程:一、导入新课:1、回忆你的启蒙老师,谈谈他们给你留下的印象2、本文作者写下了怎样的回忆,是为了表达什么

2)读出老乡的热情好客师导:层层的梯田,五光十色的葡萄,热情好客的老乡,都等待我们到葡萄沟去看一看,让我们把这段连起来读一读(课件)1)自己练习朗读,体会葡萄沟真是个好地方2)请一位同学读一读,其他同学边听边想象画面3)说一说你仿佛看到了什么把你的感悟读出来4)葡萄沟真是太美了,那里的人真热情呀,你们想不想把这一切牢牢地记住,试着背一背吧5)根据老师的提示自己填一填,再请一位同学试一试6)同学们一起来试一试第三自然段:第一句:摘下来的葡萄,有的……有的……还有的……1)读一读,说说你体会到了什么2)再读一读第二句:葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名1)课件:这就是颜色鲜,味道甜的葡萄干,你们知道它是怎么制成的吗

2、正确认识和读、写几分之一的分数,知道分数各部分名称3、能用实际操作的结果表示相应的分数4、会直观比较简单分数的大小比较教学重难点重点:正确认识几分之一的分数难点:知道平均分才能用分数表示,会直观比较简单分数的大小教学准备多媒体课件,学生每人准备同样大小的圆形纸、长方形纸,绳子,水彩笔教学过程设计教学内容师生活动备注一、情景导入二、研究二分之一三、导入其它的几分之一四、练习五、比较大小六、拓展1、(课件动画展示)星期天,小红和小明去郊外野餐,看看他们准备了什么好吃的(课件出示4个苹果、2瓶矿泉水、1个蛋糕)如果你是他俩,你打算怎么分这些食品呢(结合学生口答,老师出示:2个苹果1瓶矿泉水半个蛋糕)这三个结果中哪个结果比较特别

圆圆的梦想,七色的花;圆圆的人生,五彩的画;圆圆的元旦,幸福的家;圆圆的问候,事业大发;圆圆的祝福,你笑哈哈祝你元旦快乐下面由小编来给大家分享迎元旦国旗下的讲话,欢迎大家参阅迎元旦国旗下的讲话1各位老师、各位同学:早上好今天国旗下讲话的内容是:迎接新年展望未来寒风料峭,冬意浓浓,圣诞老人还没来得及把他的长祙收起,我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步今天迎着黎明的晨光,我们汇聚在国旗下,整理即将走过的2020,祈盼新年的到来为此,向全体老师和同学们表示新年的祝福愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航每年的1月1日为元旦,是新年的开始“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意“元旦”就是一年的开始,一年的第一天
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。