
积累好词佳句2、理解课文内容,体会文中重点句的含义想像作者在夏日中午逃避午睡的情景,感受作者对生命世界的热爱3、能正确、流利、有感情的朗读课文过程与方法:1、积累本课生词,并学会运用2、通过充分的读,不同形式的读,体会文中所表达的情感,及蕴含的意境美3、画出重点词语,理解课文,体会作者热爱自然,热爱生命世界的情感教学重点、难点:能结合重点词句理解课文内容,体会“我”对自然、对世界、对生命的热爱课时安排:2课时教学过程:第一课时一导入新课:1同学们,在夏日的午后你们曾经到大自然中去吗去观察过什么呢你们有什么收获吗(全班交流)2、师:每个人的心里,都珍藏着许许多多的往事在作者罗兰的心里,夏天的中午会有什么特别的经历呢

电视调试时,电视屏上跳动的画面极为伤眼,要闭上眼睛,免受刺激少玩电脑和手机2、要坚持做眼保健操做眼保健操是预防近视行之有效的方法,应每日坚持不懈未曾学者,可轻轻按摩上、下眼险,或闭目养神,以有利于眼肌疲劳的恢复早(起床后)、中(吃饭前)、晚(睡觉前)各一次3、要形成良好的生活习惯加强身体锻炼,提倡户外活动,常晒日光,呼吸新鲜空气生活要有规律,早起早睡,保持充足的睡眠及适当的休息注意营养,不偏食,不吃零食,多吃素食和富含维生素的食品及钙质食品,如猪肝、牛奶、鸡蛋等一定要经常到户外活动、到大自然中去感受不同的色彩4、定期检查视力定期做视力检查,并根据视力检查结果对学习和生活习惯进行调整和完善5、预防的便方决明子:煎服,代茶饮,常服有效

动脉瘤的孤立术 即将动脉瘤的载瘤动脉予以结扎,使动脉瘤孤立于动脉系统之外此法适用于动脉瘤颈很广,不能与四周组织分离;或手术时动脉瘤颈部破裂出血,无法再将瘤颈夹闭,或梭形动脉瘤,没有瘤颈此法虽将动脉瘤去除,但切断了载瘤动脉血流,因此常与脑血管重建术配合应用,以减少缺血并发症,已很少单独应用偶然用于末梢动脉瘤动脉瘤体钳夹术 在无法满意夹闭瘤颈时,将动脉瘤体与四周组织分开后,用多个动脉瘤夹或特制的金属夹将瘤体夹住,将动脉瘤内腔夹闭,由于需游离瘤体,瘤体破裂风险大,不做常规应用四、关于动脉瘤的护理 注意适当运动 动脉瘤在平常时是一定要注意运动的,因为动脉瘤很有可能是因为外部创伤导致的,所以适当的运动提高身体素质能够减少创伤感染的机会,保护患者的身体健康

2、学生用具小登各一个教学方法讲授法,谈话法,师生互动法,探究法,同步辅导法总结提高法等教学过程导入(3——5分钟)带领学生欣赏刺绣作品,并讲解有关作品的知识,自然引导学生进入活动氛围,提起他们参与活动的兴趣和创作的欲望讲解(25——30分钟)一、刺绣的历史及分类(10分钟)刺绣,又称丝绣,是中国优秀的民族传统工艺之一四千年前,我们的祖先就会刺绣了刺绣的发展与历史,文化,政治,经济联系紧密,不同的朝代,刺绣有不同的花样,我国是一个多民族的国家,每个民族都有他独特的刺绣风格1、你们知道我国有几个民族吗(学生回答)2、他们衣服上的刺绣有什么不同呢(学生讨论回答)明代刺绣已成为一种极具表现力的艺术品,不同的地方有不同的地方特色绣,清代先后产生号称“四大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣
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