2、实物操作①、幼儿分组游戏,请幼儿在小箩子里找出自己喜欢的玩具,但总数要是10个,并对幼儿奖励(笑脸)请幼儿说出奖励(笑脸)的`总数是(10)②、请幼儿找找自己身上有哪些东西可以用数字10来表示(小手指、小脚趾)③、请幼儿想想日常生活中有哪些东西可以用数字10来表示四、师生共同操作1、CAI课件操作练习、2、小结:数量是10的小动物就可以飞上天去，不是10的数不能飞上天去五、书本作业请幼儿和教师共同操作幼儿用书六、活动结束、幼儿园数学活动教案【篇2】生成背景：在上一节《圆形贴贴》的课时，我看到了小朋友对圆形非常的好奇，所以今天我们一起认识三角形正方形，看看小朋友能把那些图形拼贴成什么活动名称：图形贴贴教案目标：1、通过老师的指导，让幼儿认识三角形、圆形、正方形
不管你是私人定制、单位定制、企业定制，不管你是因为生日寿宴、结婚嫁娶、同学聚会、年会庆典、礼品馈赠、满月百日、乔迁之喜、纪念收藏、节日庆典、企业招待等需要，都可以到我们这里来定制：一是你们根据个人、单位、企业的需要，在我们这里提供的包装样品中选择一款适合你自己的，然后加上你想在包装上落下的文字、图片、地址、电话等如果我们现有的样品，你认为不适合你，你也可以自己设计或者把你的想法告诉我们这样，你就拥有了一款只属于你自己的酒瓶、酒盒、酒袋二是你把包装选好确认了以后，我们这里有我丈夫专业调配出来的各种口感、口味的白酒，你可以从头到尾地品尝，选择一款你最喜欢、价位最理想的白酒做样酒三是根据你的需要下订单、签合同
（默读相关段落，找关键词来概括）时间：8分钟（此关任务结束后，展示绘本中的对比图片）关卡任务三：作者是怎么评价这位牧羊人所做的事（从文中找词语或者句子回答）时间：2分钟关卡任务四：作者为什么这样评价——为什么说这是“最了不起的奇迹”“上帝才能够做到的事”（学生独自思考后，小组讨论，一人记录组员的答案，用最简洁的词句写在答题板上）时间：3分钟关卡任务五：你觉得文中哪一句话最能够概括牧羊人的精神（开头第一段的句子，抓住“长期观察”、“慷慨无私，不图回报”、“给世界留下许多”、“难得的好人”等关键词）时间：3分钟第三关：携手凌绝顶任务：牧羊人被评为“感动世界的好人”，请小组合作为牧羊人写一则颁奖词时间：6分钟（任务完成后，各小组安排代表朗读作品，评选出最佳作品
5周恩来诞辰纪念日、中国青年志愿服务日、38国际妇女节、312植树节、313少年英雄赖宁牺牲纪念日、321世界森林日等等为了迎接3月的到来，其实，在上周大家就已经动起来，四-六年级的同学们就以“向雷锋同志学习”为主题，绘制了精美的`小报，布置了班级的板报，用画笔表达出自己对雷锋同志的崇敬一-三年级各班也以“感恩母亲，感恩环境”为主题，用心地布置了中队板报大队部也将同学们上交的，在寒假期间完成的“我的偶像”梦想绘画、作文，以及中年级绘制的“梦想足迹”小报，进行了评选和部分展示高年级的优秀作文，也将在本周的红领巾广播站中进行播送分享，大家可以留意欣赏本周开始广播站也将开展“雷锋故事大联播”活动，队员们可以查找有关雷锋的感人故事，每个故事时间控制在2分钟内，欢迎大家踊跃参加，积极投稿
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