粤超联赛第七轮，汕尾主场惜败潮州，赛场上虽留有遗憾，但从整个系列主场活动看就能发现，球赛胜负之外，非遗表演、特色市集、全城联动消费这些配套“玩法”，才能真正长久实现办赛的价值不管是传播本土文化、拉动线下消费，还是打响城市名片、打造专属城市IP，汕尾稳稳地把观赛流量转化成城市的发展动力赛场搭台非遗唱戏，把老民俗搬进赛场 自粤BA、粤超开打，汕尾有个独一份的办赛亮点：每场主场都会完整安排非遗展演，形成固定流程之前粤BA汕尾主场对阵韶关，一开场就是气势十足的甲子英歌方阵，中场还有海丰麒麟舞亮相，场外河田高景同步助阵；迎战深圳那场，皮影剧目、正字戏、滚地金龙、钱鼓舞轮番登场，看点拉满到了“五一”期间的粤超主场，更是一次性集结9支龙狮队伍，上演热闹的龙狮大比拼
不习国学，其实就斩断了中华民族的文化之根国学是人生之学，国学里蕴含了太多做人的哲理，加强对中小学生的国学教育对于塑造一个人的品质极为重要因此，在新修订的语文教材中加大国学比重，对于经历文化断层之后的传统文化复兴，有着积极而划时代的意义从一定意义上说，“国学”已成为实现中华民族伟大复兴的重要精神资源只有学习国学经典，才能砥砺我们的品行、健全我们的人格，使我们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人;只有学习国学经典，才能植根于民族传统，掌握优雅、精致的祖国语言，使我们成长为既有知识又有修养的现代中国人希望这样的初衷能够通过系统有效的国学教育，使国人找到精神信仰、道德信仰的支柱，涵养孩子们的修养与品质，使学生们获得可以享用一生的精神财富
】2、明确话题：秋天里，你们快乐吗这节课，让我们一起述说一番秋天给我们带来的快乐，好吗(板书课题：秋天的快乐)二、拓展思路，展开话题1、秋天里，除了在学校，你在其他地方还做过哪些快乐的事教师引导，并补充，适时张贴一些图片板书：摘果子、挖泥鳅、捉鱼、采集树叶、捕蝴蝶、赏菊花、抓蟋蟀……2、教师示范说要求学生认真倾听，然后评价老师说的怎么样，有哪些值得学习的地方，或有哪些需要补充提问等3、学生评价老师的说话教师相机板书：说：(1)声音宏亮;(2)事情完整通顺;(3)有感情，说出了自己的快乐;(4)生动有趣，运用了好词好句4、教师评价学生听：(1)认真倾听;(2)能及时补充、提问【学生参与评价，促进他们更认真倾听别人发言，进一步端正听说态度，明确学习要求，养成良好的语言习惯
为什么3、从中看出这是一位怎样的父亲如果是母亲来的话，她又会怎样做你能想象一下吗4、杰利算是“我”真正的朋友吗他为什么抛下我还是和大家一起走了你能揣摩一下他当时的心理吗5、四个小孩子的行为你欣赏吗如果是你是其中的一位，你会怎么做<这几个个问题的设计主要是引导学生多角度理解文章,学会从一篇文章中获得多方面的知识和感悟>相关的分析:父亲角度这 是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬山石架把儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去这是为锻炼孩子的勇气和毅力如果他对孩子 百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能有句话说:“打是亲，骂是爱”，只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈铁
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。